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新闻传播学论文-大众传媒对社会偏见形成的影响.doc

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新闻传播学论文-大众传媒对社会偏见形成的影响.doc

新闻传播学论文-大众传媒对社会偏见形成的影响摘要大众传媒构建的拟态环境偏差对于社会偏见形成有重要影响,大众传媒可以从宣传劝说、营造共同命运和群体接触来;消除或者防止偏见的发生。关键词社会偏见大众传媒刻板印象社会偏见“是一种缺乏客观依据、固定的、先入为主的观念和态度。”①偏见可分为个人偏见和社会偏见,二者相互强化。社会偏见大量存在于我们的社会生活中,对社会生活的协调和谐往往产生破坏性的结果。在社会转型期我国的各种社会关系发生了深刻的变化,社会成员处于定位、整合的过程中,给人们的心理带来巨大的冲击和震荡,原有的心理和谐被打破,而其中一个重要的体现就是社会偏见的现象更加突出,大众传媒在社会偏见的形成和改变方面具有重要作用,甚至成为行动的规范样本,最终影响到社会整体,因此,探求大众媒体在社会偏见的形成和改变方面的作用对于我们消除社会偏见,构建和谐社会,具有重要的现实意义。一、大众传媒对社会偏见形成的影响1大众传媒对社会认知形成的影响社会偏见本质上是一种社会认知上的偏差以及由此而产生的社会刻板印象。社会认知是人们社会态度与社会行为的基础。“在现代社会心理学中,社会认知是指个体在社会环境中对自我、他人或群体的心理特征和行为规律进行感知、判断、评价、推断和解释以作进一步反应的过程”。②社会认知的信息来源总的来说可概括为两大类:直接经验和间接经验。在现代社会,间接经验是人们社会认知的主要途径。间接经验主要来源于各种社会传播活动,诸如人际传播、群体传播、大众传播等,大众传播是人们获得外界信息的主要渠道。大众传播对受众社会认知的影响,实际上就是大众传播社会效果的具体体现。沃纳-塞弗林将大众传播效果归纳为三个步骤:“认知、情感与意愿,每一步都必须在上一步完成的基础上才能进行。”③受众的认知显然是传播效果的初始阶段。2大众传媒拟态环境构建偏差认知贯穿于新闻传播活动的始终和各个层面。是一切心理过程的基础。新闻传播活动,是从客观现实到媒介现实,再到受众心理现实的过程,新闻媒介向人们所展示的环境已经不再是客观环境本身,而是一种环境的再现,这也就是李普曼所说的“拟态环境”。(1)从社会现实到媒介现实从社会心理学的角度来看,新闻的选题、采访和编辑制作等都是传播者进行的相当复杂的社会认知过程。尽管新闻报道者力求准确地反映客观现实,但事实上从事件发生到新闻报道的过程中,必然会加上传者的主观判断,并受到现

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