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新闻传播学论文-警惕儿童电视成人化和贵族化-我国儿童电视分析.doc

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新闻传播学论文-警惕儿童电视成人化和贵族化-我国儿童电视分析.doc

新闻传播学论文-警惕儿童电视成人化和贵族化:我国儿童电视分析[内容提要]儿童电视近年来已成为电视界的一大关键词,本文分别分析了儿童电视出现的重要意义以及现实存在的尴尬问题,并就其如何走出困境提出了相应的建议。[关键词]儿童电视儿童权利成人化与白痴化城市化与贵族化教化与娱乐化儿童电视是指以儿童为收视对象和表现主体,内容和形式都具有鲜明儿童特色的电视节目或频道,是当今为数不多几类专以目标受众来定位的节目或频道之一。2003年中央电视台为表率在全国掀起一阵儿童电视风潮,至今儿童电视频道一下多达二十多个,儿童电视节目更是遍地开花。儿童电视的大量出现,对处于社会弱势地位的儿童具有十分重要的意义。一儿童电视现实意义联和国《儿童权利公约》指出,儿童系指十八周岁以下的任何人。这包括两层意思:首先,儿童是人,与成人具有同等地位、享有同等人格,而不是成人的附属,更不是物品;其次,儿童是儿童(即十八周岁以下)而不是成人,也不是成人的预备,不能按照成人标准来对待。由此可见,儿童不仅拥有作为人的一般权利,还享有作为儿童的特殊权利,即“生存权”、“受保护权”、“发展权”和“参与权”。相比过去而言,今天儿童“生存权”、“受保护权”得到很大保障,但由于话语权的缺失,其“发展权”与“参与权”难以落实,他们仍然是一个没有得到应有尊重的多数——据调查,目前我国18岁以下的未成年人3.67亿,占总人口28%。①儿童电视的出现,有利于促使儿童“发展权”和“参与权”真正实现。“发展权”是指儿童拥有充分发展其全部体能和智能的权利,主要包括儿童的信息权、受教育权和娱乐权。儿童成长过程就是儿童社会化过程,也是逐步成人化过程,电子时代的儿童需要借助电视来观察、了解整个社会,但并不意味着电视要把所有东西向儿童一股脑儿全盘托出,而是该适时、适地面对不同年龄段的儿童。儿童电视不仅注重满足儿童接受信息的权利,更是注重满足儿童获得有利于身心发展的信息权利,并最终让儿童健康地走向成人世界。同时,儿童电视以儿童特有的方式提供有利于儿童的信息,便于儿童理解和接受,真正做到个性化。《儿童权利公约》第31条明确规定,儿童有权享有休息和闲暇,从事与儿童年龄相宜的游戏和娱乐活动的权利。②而卜卫更鲜明提出,“玩”是儿童的权利。③儿童电视的娱乐性原则、游戏性原则正是对儿童爱玩天性和娱乐权利的尊重,也是吸引儿童的最大原因和亮点。《快乐星球》在央视

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