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新闻传播学论文-记录历史还是影响历史?.doc

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新闻传播学论文-记录历史还是影响历史?.doc

新闻传播学论文-记录历史还是影响历史?摘要在新闻报道过程中,记者必须正确处理好记录历史和影响历史之间的关系:记录历史是首要的,真实的记录是一切影响的前提,但从记录到影响的转变也是必然的。同时,实施影响必须注意以真实为先,并遵循适度原则。关键词把关人角色误读新闻行动化影响适度科学技术的发展和全球一体化对新闻工作和新闻工作者提出了新的挑战,新闻的理念也发生了很大转变,新闻管理的方法也在不断更新。对此,原人民日报总编辑范敬宜说:“在这样的情况下,我们是不可不变的,要顺应这个时代的潮流。但是有没有不可变的呢?我觉得不可变的,主要的就是社会责任。”如何能够履行自己的社会责任?每一位记者首先应该认清自己的社会角色。一、记者社会角色的学理定位——社会把关人美国著名报人普利策将新闻记者比作“瞭望者”(observer)。但记者仅仅作为“瞭望者”记录社会是不够的,对于社会生活中发生的各种事实,新闻工作者在事实和公众之间起到一个“把关人”的作用。新闻传播学中的“把关人”理论认为,在大众传播的新闻报道中,传媒组织成为实际中的“把关人”,由他们对新闻信息进行取舍,决定哪些内容最后与受众见面记者向人们提供什么样的新闻,在很大程度上左右着人们怎样看待这个世界,甚至决定着他们的思考和感情。记者仍然是在记录事实,但是他却能通过各种手段实施影响,实现新闻传播的舆论导向功能。他对新闻事件的评判在很大的程度上影响着公众关注与该事件相关的议题,故记者的责任心就显得尤为重要。基于这一职业不同于其他职业的社会责任和历史使命,正确把握记者的角色定位,厘清记录事实与影响社会之间的关系是十分必要的。但是,在一些方面,仍然存在着对记者角色的误读。二、当下对记者角色的误读不论是学术界的部分人,还是一些社会公众或者记者本身,都在一定程度上存在着对记者的社会角色的误读,主要体现在以下两个方面:1认为记者只是记录者而忽略其主观能动性出于对新闻真实性原则的遵循,部分人会强调记者记录事实的客观性和准确性,要求报道中不可掺杂记者的任何主观色彩,因此往往会忽略报道者的主观能动性以及社会制度对其的制约。这一观点往往存在于对记者的主观性和新闻的客观性的讨论中,其中就有一些理论者或实践者机械地强调记录事实的客观和准确。(1)对新闻客观性认识的绝对化所谓“客观报道”,是指新闻报道要忠实于客观事实,要按照客观事物的本来面貌实事求是地反映和报道

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