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婴幼儿能力发展的第三阶段.doc

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婴幼儿能力发展的第三阶段.doc

更多好文,尽在秀文网(www.showdoc.cn)婴幼儿能力发展的第三阶段思考能力技能的发展期3岁到6岁第三阶段是思考能力及技能明显提高的时期。这个时期如果不对孩子进行培养和训练,孩子的思考能力和技能就会停滞不前。让我们来看一下大脑功能中所谓新皮质的作用。这个新皮质正好分布于以耳朵为中心的前后两部分,其后部被称为后脑叶,是主管视觉、知觉的,这是情报处理机构。三岁之前,这个后脑叶发育很快,是进行理解、判断等活动的场所。人们发现,大脑的功能随其部位的不同而作用也不同。视觉、听觉、触觉、味觉、记忆以及意志、创造等,都是在不同部位的脑细胞的作用下进行的。比如,主管视觉的脑细胞是在后脑叶,记忆的保存则是在侧脑叶。因此,重要的是不能使脑的发育有所偏废。所谓偏重智力教育,就是指在后脑叶的发育中,只偏重于激活掌管记忆的脑细胞的发育。耳朵前面的这一部分称为前脑叶。这里是意欲和创造的宝库,是大脑进行思考、创造、规划的场所。婴幼儿教育的关键,就是谋求这个容易被忽视的部位的发展。大脑的这个作用是人类所独有的。人在追求某一事物时,成功了便感到喜悦,失败了则感到痛苦,这种喜悦和痛苦的情绪也来源于前脑叶。假设把人的大脑分成前脑叶和后脑叶这两大部分的话,那么从外部获得的刺激,通过眼、耳、鼻等感觉器官被后脑叶接受,然后再在前脑叶的作用下,通过肌肉的活动作为行为表现出来。前脑叶是产生创造力的部位,其中也包括创造前的思考。而使得这个前脑叶的回路变得更复杂更优秀的教育,却往往最容易被人们忽视。从婴幼儿大脑的发育状况来看,零岁至三岁是后脑叶的发育期。因此,在这一时期里必须尽量地输送优质的知识。这时候的教育,可以说是给予知识的教育与记忆的教育。然而,到了三岁之后,孩子的前脑叶便开始发育起来了。在这一时期里非常重要的是要让孩子去思考,要训练他学会用脑。所以,应该多多地让孩子做那些需要动脑筋的游戏。更多好文,尽在秀文网(www.showdoc.cn)像拼画、时间冲击一种在规定时间里把不同形状的棋子分别嵌入对应空穴的玩具、拼装玩具等都是对提高思考能力很有帮助的东西。折纸和使用剪刀也可以使手指变得灵活,提高手的技能。给孩子玩拼画时,应先从四块一幅的画开始,然后是十块、二十块、四十块、六十块。循序渐进地增加拼画的块数,这是提高孩子大脑功能的要领,还必须反复、反复、再反复。要提请大家记住的是,这一时期里孩子的脑子是越用越好。所以,从这时开始让他练习钢琴或小提琴,不仅非常好,而且也合理。这时还应尽量地给孩子玩智力测验游戏。现在外面出了很多名为幼儿智力测验的教材,请多加利用。但是,不能认为进行这样的训练是为了提高智力测验的成绩。要知道,在这个智能正在形成的时期里,使用这种思考教材,可以真正地提高孩子的智力。若过了六岁再给予这种教材,孩子的智力几乎会无所长进,这是因为大脑的回路在六岁时已经基本形成了。

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