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政治其它相关论文-浅论思想理论建设在党的先进性建设中的基础地位.doc

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政治其它相关论文-浅论思想理论建设在党的先进性建设中的基础地位.doc

政治其它相关论文浅论思想理论建设在党的先进性建设中的基础地位论文关键词思想理论建设党的先进性党的先进性建设论文摘要无产阶级政党是马克思主义的科学理论与各国无产阶级的革命运动相结合的产物,思想理论上的先进性是无产阶级政党先进性的具体体现和根本要求。中国共产党是在马克思主义理论的指导下建立起来的无产阶级政党,重视思想理论建设是中国共产党的一大优良传统和政治优势。加强思想理论建设,在党的先进性建设中居于基础地位,对于保持党的先进性意义重大。重视思想理论建设是中国共产党的优良传统和政治优势之一。党在长期革命与建设的实践中以思想政治工作作为党的一切工作的生命线,高度重视党的思想理论建设,通过思想理论建设实现党的思想领导,确保党的先进性。实践表明,掌握思想领导是掌握一切领导的第一位,加强思想理论建设是保持党在思想理论上的先进性的必备条件,在党的先进性建设中居于基础地位。一一般意义上讲,先进性指的是一事物在与其他事物相互比较时体现出的长处和优势先进性还是一个价值评价范畴,也是依据一定的标准作出的价值判断。先进性是马克思主义政党存在和发展的根本前提,也是其生命所系、力量所在,是马克思主义政党的根本特征。看一个政党是否先进,是不是工人阶级先锋队,主要应看它的理论和纲领是不是马克思主义的,是不是代表社会发展的方向,是不是代表最广大人民的根本利益。I2J邱思想理论上的先进性是政党先进性的首要方面。无产阶级政党作为无产阶级的先锋队,它以马克思主义的先进理论武装自己。马克思主义是无产阶级的世界观,并且严格的无产阶级世界观只有一个,这就是马克思主义。现代历史的全部经验,特别是共产党宣言发表后半个多世纪以来世界各国无产阶级的革命斗争,都无可争辩地证明,只有马克思主义的世界观才正确地反映了革命无产阶级的利益、观点和文化。对于无产阶级和无产阶级政党来说,沿着马克思的理论的道路前进,我们将愈来愈接近客观真理但决不会穷尽它而沿着任何其他的道路前进,除了混乱和谬误之外,我们什么也得不到。,I5JP旧无产阶级政党如果没有科学世界观的指导,如果不以先进理论武装自己,它就不能成为先进的党,也就不能完成自身担负的解放使命。正如列宁所说,只有以先进理论为指南的党,才能实现先进战士的作用。中国共产党作为一个无产阶级政党,之所以具有先进性,根本的方面在于我们的党从它一开始,就是一个以马克思列宁主义的理论为基础的党。从建党之日起就找到马克思列宁主义这个最好的真理,作为解放我们民族的最好的武器,而中国共产党则是拿起这个武器的倡导者、宣传者和组织者。实践也证明,马克思列宁中国革命的面目为之一新。一个先进的政党,不仅要看它是否以先进的科学理论为指南,还要看它的党员是否接受了先进理论的武装,是否具备了先进政党所要求的先进觉悟和思想理论水平。党的先进性最终要靠党员的先进性来体现。马克思恩格斯在共产党宣言中明确提出共产党人是各国工人政党中最坚决的、始终起推动作用的部分,共产党人始终代表的是整个无产阶级的利益,在无产阶级和资产阶级的斗争所经历的各个发展阶段上,共产党人始终代表整个运动的利益。在理论方面,他们胜过其余无产阶级群众的地方在于他们了解无产阶级运动的条件、进程和一般结果。这就是说,共产党人必须具备无产阶级先锋队所必备的先进觉悟。列宁曾提出党是一个特殊的组织,它需要有觉悟的、决心作自我牺牲的人。党是阶级的先进觉悟阶层,是阶级的先锋队。柏从马克思、恩格斯、列宁的论述来看,共产党人必须要有先进的阶级意识,必须要掌握先进的科学理论。而问题的另一方厩在于,社会主义学说则是从有产阶级的有教养的人即知识分子创造的哲学理论、历史理论和经济理论中发展起来的。工人阶级是不能白发地产生先进的阶级政治意识的,阶级政治意识只能从外面灌输给工人阶级。这表明,无产阶级政党要保持先进性,必须开展思想理论建设,必须重视思想政治教育。无产阶级政党不仅要成为先锋队,而且还要做教育者,正如列宁所指出的,党作为阶级的先锋队、教育者和组织者,其作用具有特殊的意义。党的思想政治教育本质就是党的思想理论建设和武装工作,其特殊的意义就在于它从思想理论上确保党永葆先进性的革命本色。二中国共产党是在马克思列宁主义指导下建立起来的,是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。它从诞生之日起,就是坚持以马克思主义理论为指导、代表中国社会发展方向、完全新型的无产阶级革命政党。80多年来,我们党始终高度重视保持党的先进性,总是把党的先进性建设摆在突出位置来抓,逐步探索出从思想上建党,以思想理论建设确保党的先进性的党建之路。我们党历来把思想政治建设摆在党的建设的首位。这是我们党提高自身凝聚力、战斗力的一条十分重要的经验,也是我们党始终保持工人阶级先锋队性质、坚持拒腐防变的一项根本性措施。1zJP在民主革命时期,面对党员构成的复杂情况,面对党内无产阶级思想与非无产阶级思想的主要矛盾,毛泽东反复强调,保持党和党员的先进性,根本途径是加强党内马克思主义理论和无产阶级思想教育,不断提高党员的思想觉悟,把党员教育和锻炼成坚定的共产主义战士。在井冈山时期,毛泽东曾提出无产阶级思想领导的问题,是一个非常重要的问题。在1929年召开的红四军第九次党代会上,毛泽东针对红军第四军的共产党内存在着各种非无产阶级的思想的现实,提出了思想建党的原则,强调党员不但要在组织上入党,而且要在思想上入党,要经常注意用无产阶级思想改造和克服各种非无产阶级思想。抗日战争时期,针对当时的形势、任务及党员队伍状况,毛泽东强调要夺取中国革命的胜利,没有一个全国范围的、广大群众性的、思想上政治上组织上完全巩固的、布尔什维克化的中国共产党,这样的任务是完不成的。1942年至1945年,在毛泽东的领导下我们党在全党范围内开展了反对主观主义以整顿学风,反对宗派主义以整顿党风,反对党八股以整顿文风的延安整风运动,从思想理论上加强党的建设,使全党在思想上政治上达到高度的统一。延安整风成为党开展思想建党的成功典范。在长期的革命斗争中,毛泽东总结出,掌握思想教育,是团结全党进行伟大政治斗争的中心环节。如果这个任务不解决,党的一切政治任务是不能完成的。这精辟地阐明了加强党的思想理论建设,进行思想建党的重要意义。党的十一届三中全会以后,邓小平总结文化大革命的深刻教训和新时期党的建设的新鲜经验,围绕加强党的思想理论建设和思想政治工作,提出了一系列重要思想。1980年初,邓小平针对一些党员思想不合格的情况,郑重提出了做合格党员的问题我们这个党要恢复优良的传统和作风,有一个党员要合格的问题。合不合乎党员的资格,合不合乎党员的条件,这个问题不只是提到新党员面前,也提到一部分老党员面前了。党员要合格,就必须加强对党员的教育,特别是思想政治教育。要通过教育提高党员的觉悟,通过教育促进党员的学习,提高党员的马克思主义理论水平。邓小平反复强调一定要把思想政治工作放在非常重要的地位,切实认真做好,不能放松。并明确提出改善党的领导,其中最主要的,就是加强思想政治工作。在邓小平看来,学习是共产党员思想不僵化、不庸俗化的根本保证。他强调实现四个现代化是一场深刻的伟大的革命。在这场伟大的革命中,我们是在不断地解决新的矛盾中前进的。因此,全党同志一定要善于学习,善于重新学习。根本的是要学习马列主义、毛泽东思想,要努力把马克思主义的普遍原则同我国实现四个现代化的具体实践结合起来。要通过学习,造成一种学习的空气,学习理论的空气,不断提高党的思想理论水平。邓小平对学习、对思想政治工作的重视,实质是在强调党的思想理论建设。根据邓小平的建议,我们党开展了一系列统一思想、整顿作风、加强纪律、纯洁队伍的工作,对保证党在思想理论上的先进性,始终走在改革开放和社会主义现代化建设的前列起了重要作用。1992年,邓小平在南方谈话中还强调,马克思主义是颠扑不破的真理,世界上赞成马克思主义的人会多起来的,因为马克思主义是科学,要求全党要学习马克思主义,并提出学马列要精,要管用的,要用马克思主义的科学真理把共产党员教育好。他特别强调中国要出问题,还是出在共产党内部。说到底,关键是共产党内部要搞好。邓小平这些精辟的论述,我们要始终铭记在心。党的十三届四中全会以后,以江泽民为核心的党的第三代中央领导集体始终高度重视加强党的先进性建设,坚持和发展马克思主义思想建党的理论。江泽民强调党在理论上的提高,是党的领导的正确性、科学性的根本保证。他多次强调要用马克思主义武装全党,加强党的思想理论建设,不认真学习和研究马克思主义理论,我们就会在错综复杂的形势中迷失方向,失去判断是非的能力,解除思想武装,就要犯极大的错误。1995年江泽民在题为加强思想理论建设,提高干部和党员队伍素质的讲话中强调,加强全党的思想政治建设,提高广大干部和党员的思想政治素质,这对于保持我们党的先进性纯洁性,防止和抵制腐朽思想文化的侵蚀,有效地进行反腐败斗争,是极为重要的。基于对党的思想理论建设的重要性的深刻认识,以江泽民为核心的党的第三代中央领导集体自十三届四中全会以来,开展了一系列加强党的思想理论建设的活动,如在全党范围组织党员干部深入学习邓小平理论的活动,以及在全党开展讲学习、讲政治、讲正气的三讲教育活动等,都是加强党的思想理论建设的具体体现。立足党长期的思想理论建设,江泽民集中全党智慧创立了三个代表重要思想,集中概括了新的历史条件下党的先进性的丰富内涵,揭示了党的先进性的本质特征,把思想理论建设的重要性提高到代表先进文化的前进方向的高度来加以强调,为新世纪新阶段加强党的先进性建设提供了科学理论指导。三回顾我们党80多年的历史不难发现,重视党的思想理论建设,把党的思想理论建设置于先进性建设的基础来抓,在党的历史上是一贯的。这表明,加强党的先进性建设,首要的是要加强党的思想理论建设,确保党在思想理论上的先进性。之所以如此,一方面在于思想理论上的先进性是党的先进性的理论基础,重视思想理论建设是党的先进性建设的优良传统另一方面在于思想理论建设解决的是世界观、方法论等带根本性的问题。思想理论是旗帜、是方向,思想理论觉悟是阶级觉悟的先声,思想理论清醒是政治坚定的前提,思想理论先进是政治进步的根基,思想理论成熟是政党成熟的标志。胡锦涛指出开展党的先进性建设,就是要推进思想建设、组织建设、作风建设和制度建设,使党的理论和路线方针政策顺应时代发展的潮流和我国社会发展进步的要求、反映全国各族人民的利益和愿望,使各级党组织不断提高创造力、凝聚力、战斗力,始终发挥领导核心作用和战斗堡垒作用,使广大党员不断提高自身素质、始终发挥先锋模范作用,使我们党保持与时俱进的品质,始终走在时代前列,不断提高执政能力、巩固执政地位、完成执政使命。这一科学概括,阐明了先进性建设的基本内涵和目标任务。先进性建设不是某个专项建设,而是包含党的思想建设、组织建设、作风建设和制度建设等各个方面的综合性建设,它对于党的其他建设具有至关重要的作用。胡锦涛还指出,马克思主义政党的先进性首先表现在理论上的先进性。这表明,思想理论建设在党的先进性建设中居于基础性的地位。因此,推进党的先进性建设,最根本的在于加强思想理论建设,当前应抓好以下几方面第一,坚定共产主义的理想信念。崇高的理想信念,始终是共产党人保持先进性的精神动力。共产主义理想和社会主义信念,是建立在马克思主义揭示的人类社会发展规律的基础之上的,因而是科学的理想信念。胡锦涛指出,共产党员有了科学的理想信念,就有了立身之本,站得就高了,眼界就宽了,心胸就开阔了,就能自觉为党和人民的事业而奋斗。在革命战争年代,无数革命先烈在生与死的考验面前之所以能够威武不屈,就是因为他们对共产主义理想信念忠贞不渝、矢志不移,甘洒热血投身于我们的事业。在社会主义建设和改革进程中,许许多多共产党员之所以能够为党和人民的事业鞠躬尽瘁、死而后已,也都是因为他们有崇高理想和坚定信念的支撑、激励。而无论是战争年代革命队伍中出现的逃兵、变节者,还是和平建设时期被糖衣炮弹打倒的腐败分子,从根本上说都是因为他们动摇乃至背叛了共产主义的理想信念。因此,加强党的思想理论建设要重视理想信念教育,要教育广入党员干部坚持用马克思主义的立场、观点、方法来认识世界,认识人类社会发展的客观规律,增强社会主义必胜的信心,坚定共产主义的理想信念。第二,坚持马克思主义指导思想不动摇。马克思主义是社会主义意识形态的核心和灵魂,是我们立党立国的根本。党的思想理论建设,最根本的就是要用马克思主义武装全体党员干部。加强党的建设,推进中国特色社会主义事业发展,必须始终坚持把马克思主义作为根本的指导思想,不断巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位。在扩大对外开放和发展市场经济的历史条件下,社会生活和思想观念日趋多样化,但价值观念的多样化不能冲击指导思想的一元化,指导思想决不能搞多元化,在意识形态领域决不能搞所谓同国际接轨,而要毫不动摇地坚持马克思主义的指导地位。当然,马克思主义是科学,具有与时俱进的理论品质,马克思主义必定随着时代、实践和科学的发展而不断发展,不可能一成不变。对待马克思主义,不能不顾历史条件和现实情况的变化,拘泥于马克思主义经典作家在特定历史条件下、针对具体情况作出的某些个别论断和具体行动纲领,而是随时随地都要以当时的历史条件为转移。也就是说,我们要坚持发展着的马克思主义,要在坚持中发展马克思主义,要结合新的实践运用马克思主义的基本原理来解释新情况新问题,不断增强马克思主义的说服力和战斗力,而不是固守马克思、恩格斯、列宁等经典作家在特定历史条件下所作出的一些个别论述,更不是搞教条主义。第三,弘扬理论联系实际的马克思主义学风。加强思想理论建设,学风问题至关重要。江泽民指出对待马克思主义,有个学风问题究竟是从本本出发,还是用马克思主义的立场观点方法来研究和解决中国的现实问题。党的三代领导核心历来高度重视学风问题。毛泽东在延安整风时期就强调,应确立以研究中国革命实际问题为中心,以马克思列宁主义基本原则为指导的方针,废除静止地孤立地研究马克思列宁主义的方法。邓小平在总结中国革命的经验教训时指出,中国革命每次的挫折或失败,都是学风、党风、文风不正占统治地位的领导所形成的恶果。一再强调要培养一种好的学风,并带领全党发扬理论联系实际的学风。江泽民把学风提高到党风的高度来认识,指出学风问题也是党风问题,是关系党的兴衰和事业成败的一个重大政治问题。马克思主义的学风是理论联系实际。党的思想理论建设必须突出学风问题,必须强调以马克思主义的学风学习马克思主义,即学习马克思主义,一定要以我国改革开放和现代化建设的实际问题、以我们正在做的事情为中心,着眼于马克思主义理论的运用,着眼于对实际问题的理论思考,着眼于新的实践和新的发展。这一个中心,三个着眼于是总结过去、面对未来得出的正确结论,是党的理论联系实际学风在新的历史条件下的具体体现。解决了学风问题,学马克思主义才会精,才能管用,才能真正搞好党的思想理论建设,提高党的马克思主义思想理论水平。

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