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新闻传播学论文-高校校园媒体实践与效能策略研究.doc

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新闻传播学论文-高校校园媒体实践与效能策略研究.doc

新闻传播学论文-高校校园媒体实践与效能策略研究摘要目前,校园媒体无论在实践还是效能方面都存在或多或少的不足,本文通过分析其现状与问题,试图在资源整合的基础上从策略研究的角度来进行探析。关键词校园媒体实践效能策略一校园媒体是一个动态概念,它既包括传统媒体,如报纸、广播、电视、橱窗等,也涵盖新兴媒体,如网络、手机等。目前,校报、广播、有线电视和新闻网,被公认为校园四大主流媒体。随着社会的进步和大学校园的日益开放,平面看板、空中飞艇、服装等新型媒体也正走进人们的视野。概言之,存在于高校校园内,具有完备的新闻媒体形态特征,服务于高校自身发展的媒体形式都可以称为校园媒体。从媒介构成上看,校园媒体与大众大体相同,既有报纸、期刊、海报等纸质媒体,也有电视台、广播台、LED显示屏等声讯视频媒体,同时也有移动飞信、QQ群、BBS等网络传播交流工具;从传播的内容看,校园媒体全面展示了校园生活,包括会议信息、校园活动、校园热点话题等关于学习、娱乐、工作和衣食住行的各个方面;从传播范围上看,校园媒体服务的人群主要是在校大学生或教职工,受众相对稳定、目标相对明确,与此同时。校园媒体正日益突破校园局限,其影响正向社区、社会和学生家长辐射。从传播效果上看,宣传内容通常都可以比较精确地到达目标受众,但是大学生对校园媒体的宣传总体上处于被动地位,很少主动关心其报道动态,往往是一个单向度的传播过程,缺乏反馈和互动。校园媒体植根于校园里,生长于师生中,具有舆论导向、新闻传播、宣传教育、服务指引等诸多功能,在加强思想政治教育、服务学校中心工作、教书育人方面发挥着积极的作用。具体而言,它包括:进行思想观念引导,优化校园德育工作;引领校园文化发展方向,促进和谐校园建设;服务高校教学、科研中心工作,服务人才培养根本任务;搭建沟通桥梁,密切师生关系;宣传先进事迹,创建优良学风;培养自主自立意识,完善健康人格等。可以说,校园媒体在促进学生成长、成才,推动高校建设优良学风、和谐校园方面发挥着积极的作用;而且,随着信息的丰富和流动的加速,它正以前所未有的广度和深度影响着学生的方方面面。二高校校园媒体是新闻媒体研究中较新的领域,而对校园媒体实践和效能的关注度则相对较低,尚处于初级阶段。目前,随着校园事件的频发和大学生心理问题的突出,高校校园媒体研究已经引起了人们越来越多的重视,并产生了一批论著。就论文而言,相关研究成果7

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