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职业教育论文-“十一五”期间及2020年西部地区职业教育发展战略研究.doc

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职业教育论文-“十一五”期间及2020年西部地区职业教育发展战略研究.doc

职业教育论文-“十一五”期间及2020年西部地区职业教育发展战略研究[摘要]职业教育是教育和经济相结合的最直接的教育形式,是最易实现教育产业化的教育类别。由于职业教育所培养的人才能直接进入市场,服务于经济,检验于竞争,因此,对西部地区而言,职业教育要适应西部大开发的人才市场需求,就应建立结构合理、规模适当、具有特色和优势的职业教育体系。[关键词]西部地区;职业教育;战略研究一、西部地区职业教育的发展成就第一,伴随着计划经济体制转轨、产业与就业结构的不断调整以及国家与各级地方政府对职业、就业资格准入制度建设的大力推进,西部地区的职业教育得到了进一步发展,目前已经基本构建了比较完整、比较规范、比较合理的,从初等教育、中等教育到高等教育的,职业学校教育与职业培训并举的,职前教育和职后培训兼顾的,多种形式办学的职业教育体系。第二,随着职业教育改革与发展进程加快,西部地区各省、市、自治区都积极调整当地职业学校教育和职业培训政策;职业教育体制改革不断深化,运行机制和办学体制趋于灵活、多样化,职业教育与当地经济和社会发展的人才结构、产业结构及就业结构逐步走向适应,使得西部地区发展具有西部地域特征、地方特色的职业教育逐渐成为现实。第三,随着社会进步和各行各业对于实用性、职业化人才需求的增多,西部地区职业学校教育和职业教育培训逐步加强,各地区和各行业都想方设法增加对职业教育的投入,职业教育办学水平和办学效益逐步提高,其空间分布和地理分布及专业分布推动了职业教育总体办学水平的提高。第四,社会分工的细化和职业的频繁更替逐步加深了西部地区各行各业对于职业化、实用性人才的多层次、多规格的需求,社会各行各业日益重视职业实用性与职业教育的终身化与高层次化,而职业教育立法所取得的成就有助于各行各业对于职业化、实用性人才的合理性需求,有利于保护劳动者的劳动权益。二、西部地区职业教育发展中存在的主要问题第一,职业教育就是就业教育。由于对职业及职业教育的认识不足,职业教育的地位和作用未能引起西部地区一些领导和主管部门的足够重视。各级职业教育之间衔接不连贯而导致发展不均衡,初等职业教育和初级职业培训占很大比重,中等职业教育逐步被压缩,高等职业教育比重也较大,但办学质量和效益都不高。这种职业教育体系是很难适应西部地区经济发展对各类专业人才的需要的。第二,职业教育是彰现现代教育经济功能的主要突破口。由于受经济

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