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职业教育论文-“抓问题”:教育教学论文写作的关键 .doc

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职业教育论文-“抓问题”:教育教学论文写作的关键 .doc

职业教育论文-“抓问题”:教育教学论文写作的关键摘要:“抓问题”是教育教学论文写作的第一步,善不善于“抓问题”是衡量所写作教育教学论文有无价值的重要标准。可以通过研究常见小问题、分解大问题、抓隐性问题、立足全局、透过现象、依据发展规律、区别矛盾主次、注视关节点、研究发展变化、坚持科学预测等等方法“抓问题”。关键词:教育教学论文/写作/抓问题/方法在教育教学论文写作中的所谓“问题”,就是在教育教学实践中出现的矛盾、影响教育改革的弊端或现象。所谓“抓问题”主要指作者凭借一种敏锐的观察力、强烈的社会责任感,从众多的司空见惯的教育教学现象中发现问题,深入思考和研究被“抓”住的问题,并通过探索、实验,总结出解决该问题的方案、策略、建议。善于不善于“抓问题”,是能不能写出受人欢迎的教育教学论文的第一步。抓得住抓不住“问题”,是衡量所写教育教学论文有无针对性的标志。有没有一种“抓问题”的意识,是能否选择理想的论文写作选题的基本前提。一个不擅长“抓问题”的作者是很难找到有价值的写作题目的,更难使他们所写的文章能够帮助人们认识和解决那些教育教学改革中亟待解决的带有普遍性的典型问题。1.从常见的小问题中抓出不寻常的大问题。教育教学的问题是无处不在、无时不有,常常以小问题或现象的方式存在着。善于从教育教学实践出现的大量的小问题中抓出有普遍性的大问题,是教育教学论文写作前的一个重要阶段。要从小问题中抓出大的问题,首先是要列出小的问题,然后对这些小的问题进行详细的调查研究和深入细致的解析,以期找出带有普遍意义的大问题。其次是要从众多的小问题中概括出大的有代表性的典型问题。经过一番探讨,如果抓住并解决了能够牵动全身的问题,那些小的次要的问题,自然就能迎刃而解了。2.大问题分解后抓出带有深度的问题。教育教学所面临的问题有大小问题之分。大问题是全社会都比较关注的,涉及面广,往往不是靠一所学校、几个老师所能解决得了的。像如何评价基础教育课程改革的成果、课程改革如何与中考和高考接轨、课程改革如何深化等等。尽管这些问题是客观的,但让一线教育教学的老师来研究和解决这些问题并写成相应的论文是有困难的。这就需要把这些大问题破解成若干个小的老师们力所能及的问题,再在深入研究、探索的基础上,在众多的小问题中选取最有价值的、最有深度的问题。如果我们从基础教育课程改革中出现的一些大问题中选取一个或数个问题进行分解,就

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