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职业教育论文-“新”“活”“严”上下工夫 走活中职发展路.doc

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职业教育论文-“新”“活”“严”上下工夫 走活中职发展路.doc

职业教育论文“新”“活”“严”上下工夫走活中职发展路摘要中职学校要在“新”、“活”、“严”字上做文章,走活“招生培训就业”满盘棋,抓住时机,快速发展。关键词中职;“新”;“活”;“严”;发展中职学校大力发展取得良好声誉的秘诀是以人为本,在“新”、“活”、“严”下功夫,走活“招生培训就业”一盘棋,做好发展中职教育的工作。笔者就中职学校如何做到“新”、“活”、“严”,发表如下一些看法。“新”字当头,学校发展有源泉理念新中职学校应当提出“以人为本、民主办学”的新理念。“民主办学”即通过向教职工公开学校重大事项,建立起教职工民主参与并献计献策、参与管理、主动约束自己行为的长效机制。中职生很多是应试教育的不适应者,学校对于中职生应以就业为导向,让他们积极参与农村劳动力的转移培训,并把“为最普通的孩子成人成才寻求出路”确定为办学宗旨。同时,把教职工定位为学校的主人。有了新的办学理念和宗旨,为极大地调动教职工的积极性、主动性和创造性创造了条件和氛围。思路新学校要瞄准中职学校毕业生普遍受到用人单位欢迎的时机,认真学习国务院和省政府关于大力推进职业教育改革与发展的决定,吃透精神实质,抓住发展机遇,积极探索“项目融资”的办学机制,采取“内紧外引、借鸡下蛋”的办法,从发展上做文章,不断壮大实力。没有上级新增拨款,资金从何而来学校应当积极探索引资之路。例如,在食堂扩建时就可尝试“承建者带资、以经营利润还款”的思路;对于办公楼、综合楼、教学楼、实验楼和学生公寓的兴建可采用“承建者带资,分批还款”的思路,或采取融资和股份制筹资兴建电子阅览室等等。学校要本着“谁投资谁受益”、“服务学生、接受管理”的原则,以灵活的方式吸收大量的社会资金,开拓办学思路,扩大办学规模,美化校园环境,完善学校的配套设施和服务功能。方法新(1)要建立起一套行之有效的管理体制,即教职工管理制度。该制度要求内容具体,条款细化,可操作性强,能较好地管人管事。(2)要推行两项公开,即校务公开、财务公开。两项公开将保证教职工对学校的前景放心、对生活安心、对工作开心,增强教职工的主人翁意识。(3)抓好三级评估,实行末位淘汰制。每学期组织两次学生评教,学期初下达两书(教学任务书和质量评估书),每学期组织两次考试(期中抽考和期末统考),将学生、教研组和教务科的三级评估得分进行公布,并使考核结果作为评选先进、晋升职称的重要依据,对于连续两

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