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职业教育论文-“软实力”是高职院校生存发展的根本要素.doc

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职业教育论文-“软实力”是高职院校生存发展的根本要素.doc

职业教育论文-“软实力”是高职院校生存发展的根本要素【摘要】在信息高速发展的知识经济时代,高职院校把事关生存发展的竞争力放在自身应具有或所具有的校园占地面积、房产建筑、教学和实习设备等各种资产、资源的“硬实力”上,是远远不够的。实际上,具备生存发展竞争力最关键的要素是建立在“硬实力”基础上的“软实力”,即高职院校职业技术教育办学融战略文化、战略思维、战略管理于一体的战略能力。【关键词】软实力;高职院校;职业教育;竞争;要素在全球经济一体化环境下的信息高速发展的知识经济时代,任何个人、行政个体、企业单位、国家民族都会加强自身的文化、思维、管理建设,从而提高自身的生存发展竞争能力,保证自己能够在各个方面适应瞬息多变的多元化世界。然而如何理解文化、思维和管理建设并将之放在战略的高度上去思考和运作以提高自身的战略能力却是一个值得探讨的问题。张文木教授在其《战略能力决定国家命运》一文中就国家层面阐述了战略能力是决定命运的关键要素,并详细地解说了“国家战略能力,是战略文化、战略思维、战略管理的有机统一。战略文化是国家公民的整体政治意识,即捕捉国家生活中主要矛盾的主要方面的意识。国家公民的战略文化是国家战略思维生长的土壤。战略思维是知识群体的政治认知能力。如果说战略文化是国家战略的感性认识,那么战略思维就是由战略文化抽象出来的理性认识,战略管理是进入实践的战略思维和战略文化,它更多的是国家领袖阶层的事,战略管理能力源于战略思维能力。”其实除了国家之外,任何个人、行政个体和企业单位也都面临着“能力决定命运”的问题,高职院校作为国家教育体系中性质有别于普通教育的职业技术教育行政个体,把事关生存发展的竞争力建筑在自身应具有或所具有的校园占地面积、房产建筑、教学、图书和实习实训设备等各种资产、资源的“硬实力”上,却不重视或忽视自身文化氛围、思维认知和管理能力等“软实力”的建设,必然会走上职业技术教育办学的误区,进而丧失生存发展的竞争能力,终被社会淘汰的绝路。实际上,具备生存发展竞争力最关键的要素是建立在“硬实力”基础上的“软实力”,即高职院校职业技术教育办学融战略文化、战略思维、战略管理于一体的战略能力。如何摆正自身在国家教育体系中的位置,如何在搞好“硬实力”建设的基础上认识和拥有高等职业技术教育办学的战略能力,是当前形势下高职院校必须深刻认识和尽快解决的问题。一、提高教职员工国家教育的

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