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职业教育论文-《货币银行学》课程的问题及改革策略.doc

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职业教育论文-《货币银行学》课程的问题及改革策略.doc

职业教育论文-《货币银行学》课程的问题及改革策略摘要:通过对不同版本的企业管理类专业《货币银行学》教材及教学大纲的比较研究,结合企业管理类专业课程体系的特点以及企业管理类专业培养人才目标的要求,可以发现,《货币银行学》课程存在着一些问题,必须对该课程进行教学改革。不仅要对该课程的名称,而且要对该课程的内容和教学方法进行改革,并提出建立《企业金融实务》课程是改进的有效途径。关键词:货币银行学;教学改革;企业金融实务《货币银行学》课程是企业管理类专业的必修课程之一。通过本课程的教学,学生可以掌握货币、信用、利息、银行等多方面的理论与业务知识,能够运用货币信用方面的理论与业务知识,更好地从事企业投资管理、市场营销、企业风险管理等活动。但是,从企业管理类专业的整体课程体系来看,《货币银行学》课程不能满足企业管理社会实践对金融理论与业务知识的要求。根据多年的教学实践经验,笔者认为应该对企业管理类专业《货币银行学》课程进行必要的改革。《货币银行学》课程的问题通过对不同版本的企业管理类专业《货币银行学》教材和教学大纲的比较研究,结合企业管理类专业课程体系的特点以及企业管理类专业培养人才目标的要求,笔者认为,对于企业管理类专业的知识体系来说,《货币银行学》课程存在着以下问题:课程名称不适合企业管理类专业的课程体系《货币银行学》课程是金融专业的必修课程,也是学习金融学的基础理论课。《货币银行学》课程的教学内容一般局限于货币理论与基本业务知识。而企业管理是一种社会实践活动,要求从业人员必须具有节约使用货币资金的能力、融资理财能力、抵御金融风险的能力等基本金融素质,《货币银行学》课程名称显然不能反映这些要求。因此,在企业管理类专业的课程体系中,《货币银行学》的课程名称本身就存在着问题,不能反映人才培养的实践性要求。课程内容和培养对象不适合企业管理类专业的社会实践要求作为金融专业的必修课程和基础理论课程,《货币银行学》课程的内容一般局限于货币理论、基本业务知识、业务方法以及为满足金融机构培养人才需要的教学,一般讲授货币与货币制度、货币供应与需求、信用与利息、金融体系、金融市场、对外金融关系、中央银行、货币政策、金融创新等内容。而社会对企业管理类专业从业人员的金融知识要求一般包括货币的基本理论业务知识,金融业务活动的基本理论与知识,与金融机构沟通的基本方法与知识,企业经营过程中的资金营运规律

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