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职业教育论文-中等职业教育:为了技能型的你 .doc

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职业教育论文-中等职业教育:为了技能型的你 .doc

职业教育论文-中等职业教育:为了技能型的你服务平台:又是一年春草绿,学校开始忙招生。从经济、教育发展的趋势分析,从经济发达国家和地区的实际情况来看,中等职教有着辉煌的前景和广阔的发展前途。学生家长对职业教育的相关问题是否了解,诸如怎样择校,怎样转学,怎样升学,怎样就业等等,关系到人才结构、社会结构的大问题,如果在子女升学问题上,还是因循传统习惯,盲目报考普通高中,这于人才成长、社会完善都有欠缺。中等职教的具体政策,各地略有不同。今天本版以北京为例,将相关问题,在招生之际示诸报端,以期能使职业教育让更多人了解,让更多人认识,能让更多家长,为孩子的顺利成长,选择更其适合的求学之路。中等职业教育,以可持续发展的人力资源开发教育为主要功能,学校教育与职业培训并举,职前教育和职后教育结合,是促进经济和社会发展以及劳动就业的重要途径。中等职业教育,是北京职业教育的主体。包括:普通中等专业学校、职业高级中学(职业中专)、技工学校等几类教育。目前,全市中等职业教育年招生能力9万人,在校生规模29万人。改革开放20年来,北京市中等职业教育累计培养了80万名中等职业技术人才,占全市660万从业人员的12%。在北京市饭店旅游业10万从业人员中,一半以上来自中等职业学校的毕业生。北京市中等职业教育专业结构合理、设置齐全。全市中等职业学校共开设13大类200多个专业,基本上满足了首都社会经济和各产业、行业、部门的发展需要。适应首都经济和社会发展步入新阶段的要求以及经济结构调整、高新技术产业基地建设的需要,北京市中等职业教育学校已建成一批在全国具有领先水平的特色专业,培养“适销对路”的中、初级技能型人才,毕业生供不应求。北京市中等职业教育具备完善的办学条件和适合可持续发展的人力资源开发需要的办学能力。20几年来,各级政府、主管部门和学校加大投入力度,办学条件明显改善,专业教室和专业实验实习设备总值达4亿元;18所世界银行贷款项目学校共接受世界银行贷款额1亿余元,装备了具有世界先进水平的实验实习设备;为加强学生实践动手、创新能力的培养创造了良好的条件。1995年,市委市政府启动骨干示范学校建设工程,取得巨大成果;目前,已建成近100所多专业、大容量、高效益的骨干示范中等职业学校,逐步形成了办学形式多样化,学生就业社会化,学校管理科学化,信息交流经常化的办学格局。北京市中等职业教育拥有一支高素质的

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