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职业教育论文-中职实践教学体系建设初探 .doc

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职业教育论文-中职实践教学体系建设初探 .doc

职业教育论文-中职实践教学体系建设初探摘要:信息时代的来临,使企业更注重员工的动手能力,而实践教学是培养学生认识社会,提高应用能力和操作技能的重要教学环节,更是学生走入社会的重要基础。本文首先阐述了电子商务专业的性质,以及电子商务平台的教学模块的实践内容,随后从理论和实践相结合的角度对模块实践教学进行了科学划分,并对电子商务实践教学的改革进行了探讨,对电子商务实践教学的实施有较强的应用和参考价值。关键词:电子商务教学平台实践教学课程体系1研究背景随着网络时代的来临,使电子商务活动迅速增加,随之而来的也就需要大量的具有专业知识和专业技术的电子商务人才。本文是以劳动部国家职业技能鉴定中心的电子商务师的教学软件为例,结合电子商务教学平台在中职实践教学中的应用,“以就业为导向,以全面提高教学质量为核心,强化实践教学”的学科建设思路,在改革实践教学方面进行探索。2从理论和实践相结合的角度进行教学采取模块化教学方式,使课程体系更具有连贯性、相关性、阶段性和实践性。具体方法是:将电子商务平台分为四大类:基础知识、网络使用、网络营销和电子交易。根据由易到难、由先到后的原则分为前期(初期)、中期(中级)和后期(高级)三个阶段。向学生介绍电子商务平台实践的内容,帮助他们认清学习目标,接受先进的学习方法,使学生对理论学习和实践有个整体认识。对于实践教学,应遵循由易到难、由简单到复杂的教学规律,这样学生容易掌握和操作,开始阶段应该以模拟训练为主。对此,在电子商务教学中,使用了“电子商务模拟教学软件”等教学软件和设备,为学生提供了一个必要的仿真“电子商务平台”,供学生模拟操作。随着教学进度的开展,学生实践基础的初步掌握和站点功能的完善,实践教学可逐步在真实的网络环境下进行。在这一阶段的实践教学中,我认真贯彻“任务驱动,项目导向”的原则,在模块教学中布置学习实践的任务,安排项目逐步完成。对于基础知识,要求学生认真全面的学习,不能轻视,这是打好上机实践的基础。对于电子商务平台上机实践模块的内容,则要求学生在做好电子商务模拟平台的基础上,努力把实训应用到真实的Internet网游中去。面对具体问题,要真正动脑、动手,真刀真枪的去实践、去操作。对涉及电子商务知识的活动,则引导学生积极参与,以培养他们的计划、组织、协调等管理能力。在实践的基础上,利用假期组织学生到社会一些单位调查、实践和学习,号召他们

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