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职业教育论文-中职教育发展面临的危机及其应对策略.doc

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职业教育论文-中职教育发展面临的危机及其应对策略.doc

职业教育论文中职教育发展面临的危机及其应对策略摘要通过对中职教育面临的危机及其应对策略的阐述,为解决中职教育如何发展的问题提供参考。关键词中职教育;危机;应对策略中职教育发展面临的危机盲目乐观“珠三角”地区的“技工荒”、企业高薪聘请技师、本科毕业生缘何“回炉”读中职的报道,以及近年来相关部门对外公布的中职毕业生就业率一直在95以上等等,让人感到中职教育形势大好。致使很多人对中职教育盲目乐观,以为“世界制造中心”所需的高级技工和技师都离不开中职学校的培养。然而中职存在的生源素质偏低、文化基础薄弱等问题成为中职教育发展的障碍和瓶颈。尽管中职生的就业率很高,但大多数从事的都是简单的机械劳动,就业质量和工作稳定性不高。以短期经济效益为中心随着市场经济的发展,教育事业也由公益性事业向产业化、市场化方向发展,各类中职学校都感到了生存危机。这种生存危机应该成为学校发展的动力。但大多数的中职学校在体制上与独立核算、自负盈亏的经济实体有本质的区别。这种压力不但没有充分转化为发展的动力,反而异化为竭力扩招,片面追求短期经济效益的局面。许多中职学校把大量的资金用在招揽生源上,如盲目做招生广告,到处设置招生代表等等。拥有热门专业的中职学校生源迅速膨胀,远远超出了学校的办学能力,以致到处租教学场地,外聘若干教师。学校教学条件简陋,管理混乱,提高教学质量成为空谈。而另一些中职学校办学经费短缺,招生困难,处于倒闭的边缘,更无从谈发展。为了吸引生源,有的中职学校弄虚作假,夸大就业率,向社会虚假承诺。这种把短期经济效益放在首位,忽视长远经济效益和社会效益的做法,必然会把中职教育推向更尴尬的境地。就业至上国家明确把“以服务为宗旨,以就业为导向”确定为职业教育的办学方针。随着就业形势的日益严峻,人们也开始认同职业教育的就业取向。但在“以就业为导向”的方针指引下,许多中职学校又走向了另一个极端,把职业教育当作了就业教育,片面追求就业率、签约率,甚至有的学校和学生与用人单位合谋签订虚假就业合约来欺骗社会。有极少数的中职学校甚至让学生刚入学时花几天时间练习一下某些简单的机械操作,便直接把学生推进工厂打工,把学生当作廉价劳力,然后美其名曰“半工半读”。中职教育不应只是传授一些简单的机械操作,还应具有育人、文化传承的功能。当今社会就业竞争激烈,行业发展迅速,仅仅学会几项简单的操作是无法适应社会经济发展的。因此,中

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