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职业教育论文-以人为本,构建高品位的文明和谐校园.doc

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职业教育论文-以人为本,构建高品位的文明和谐校园.doc

职业教育论文-以人为本,构建高品位的文明和谐校园【摘要】构建和谐校园,学校必须突破传统育人理念的束缚,以科学发展观为先导,树立“以人为本”的新型育人理念。本文就构建高品位文明和谐校园提出了学校工作中的五大做法和七大有待加强的工作要点。【关键词】以人为本;构建;文明;和谐校园和谐,是人类孜孜以求的一个理想社会状态。作为构建和谐社会的重要组成部分,构建和谐校园已被越来越多的教育工作者所认同和重视。构建和谐校园,学校必须突破传统育人理念的束缚,以科学发展观为先导,树立“以人为本”的新型育人理念,校园作为社会细胞的重要组成部分,是培养未来社会主义建设者和接班人的摇篮,只有能够充分遵循办学规律,精心建立和实施科学高效的和谐管理模式,大力营造文明和谐教育的优良环境,形成不断深化的师生平等互爱的和谐关系,扎实开展有助于全体学生综合素质和谐发展的教育活动,才能踏上和谐教育的快车道。就构建文明和谐校园目标而言,能促进每一个学生全面发展的学校才能称得上是文明和谐学校,在进行高品位文明和谐校园的构建中,我校开展了以下几个方面的尝试:一、科学规划,创设文明和谐的校园文化环境我们认为,在校园文化环境的建设上,必须体现出本校全体师生的共同思想、共同情感及共同的审美观。不然,环境就只是一种毫无生命力的物质,也就变成了一种摆设和装饰品而已。因此,在校园文化环境的建设上,我们力图使学校的一砖一瓦、一草一木都注入我们学校优良的校风和全校师生蓬勃向上、敢于突破的“泉源精神”,使环境成为育人的重要资源。在校园的建设布局上,结合学校靠山依水占地面积小的实际情况,设计出阶梯式校园建筑结构,建筑风格具有强烈的“雄心征服千层岭,壮志压倒万重山”的都安精神,激励学生努力奋斗,勇于攀登,走出大山、走向世界;校园内花草树木四季常青,花开不断。文化环境的建设不但要给人以美的感受,更应该要给人以启迪和教育。教室里、宣传窗上,悬挂的是历届毕业生以及在校学生的优秀作品,自己作品的展示让学生感受到成功的喜悦;我们要求学生在爱国与成才的主题下,结合两个信念:只要努力学习,每个学生都可以成才;热爱祖国,为国家繁荣富强而努力学习。收集有关人格、人生观、道德观、世界观等的格言警句,每班选定名人或自编的共两条格言警句经过加工制作分别布置在教室内。通过个别访谈,我们了解到这些格言警句的确对部分同学起到了一定的激励作用。哲理隽语让学生体会,凡

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