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职业教育论文-发挥教育技术装备的使用效益、更好地为教育教学服务 .doc

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职业教育论文-发挥教育技术装备的使用效益、更好地为教育教学服务 .doc

职业教育论文-发挥教育技术装备的使用效益、更好地为教育教学服务近年来,为了保证教育教学的需要,为充实素质教育的物质基础,国家投入了大量的经费,用于改善办学条件、创设教育环境,加强教育技术装备。仅就北京市西城区教育投入情况,即可反映出这种投入有效地提高教育装备水平。2001年西城区105所学校的国有资产(除房产外)达到了2亿元。学校办学条件水平有了明显的改善。因此,如何充分发挥教育经费的使用效益,提高教育装备的使用率,成为亟待研究与解决的重要问题。注重教学装备的使用效益,采用的方法是多样的。我们主要在以下一些方面进行了尝试。一、全面规划学校布局,提高整体资源的使用效益。做好发展规划,对于充分应用教育资源是十分重要的一件工作。西城区在调查研究的基础上,制订了到2010年的发展规划,并且在逐步实施,对原有90所小学校,50所中学校,进行整合、优化资源配置,合理调整布局,到规划的终期,将变为60所小学校,35所中学校。这些学校将普遍达到一定的规模,从而使各类教育技术装备的效益得到最大限度的发挥。我区有些学校原来的占地面积较小,而学生人数由于近年来计划生育、拆迁房屋,而使生源逐渐减少。小学一年级及初中一年级已经出现了完不成招生计划的情况;有的小学,全校的学生与教师数量的比例几近达到5:1。而各类教学装备,我们又必须按照与教学标准给予补充、配备。形成教育效益不高,教育资源浪费。因此,我们看到,整合学校、实行规模办学是充分发挥教学装备的首要的一条,是成效最为显著的一条。在资源配置上,实行资源共享也是提高使用率的重要途径之一,我们作了多方面的尝试:投资在一所小学建立了生物标本室,向其他各小学展示,并为区内外的学校提供了实验标本;在一所中学建立了图书资料中心,向周边的十几所学校提供资料,节约资金、提高资料利用率;投资一所中学配备软件资料,为周边学校提供服务;支持社区教育集团,建立能集中使用的环境教育基地,为社区内的学校服务。特别是,加大力度、集中投资,建立和加强那些服务、指导全区各类教学的“教育中心”,如,“教育研究中心”、“劳动技术中心”、“国防教育中心”等,使其装备资源发挥最大的效益。二、提高各级领导的认识,充分重视教育装备的使用问题。每年,教委都在专题会议上,向学校校长、主管校长及总务主任宣讲普及实验教学、提高装备利用率的重要意义,指导学校如何开展这方面的工作。如,今年明确提出

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