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职业教育论文-对技师学院学风建设的一点思考.doc

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职业教育论文-对技师学院学风建设的一点思考.doc

职业教育论文-对技师学院学风建设的一点思考[摘要]加强技师学院学风建设,引导学生代写论文自我设计,自我管理。加强学生的人生观、世界观、价值观教育,以丰富多彩的校园文化活动为载体,营造浓郁的学习环境,狠抓良好学习习惯的养成。[关键词]技师学院学风建设学生技师学院的学风建设是加强学生德育与素质教育的重要措施与手段,是学校思想政治工作的永恒的话题,研究加强学风的方法与措施是技师学院的重要工作之一。影响、教师的教风、学生本身的问题等多种因素。首先,看一下学校环境的影响,由于近几年技师学院建设的快速发展,导致资源紧张、结构失衡、生源差异、改革滞后等问题。除此以外,近两三年又通过很多学校整合成立了技师学院,整合后无论是教学设施还是师资力量都有待于提高。由于上述原因造成学生的学习、生活方面的困难及由此带来的思想问题。由于专业结构失蘅,造成学生的就业竞争激烈,使很多学生面临毕业即失业的危险,一些学生失去信心。由于生源差异,使教学难度增加,教学质量下降,对整个学风产生负面影响。社会、学生、家长对技师学院的性质缺乏了解,把它等同于技工学校。在计划经济向市场经济转变的过程中,社会上出现的拜金主义、享乐主义、功利主义、情浮躁等不良风气,对学院学生的人生观、世界观、价值观等产生了深刻影响。其次,看一下教师教风的影响。教师人手少且忙于日常的行政事物性工作,应付面上的活动多,投入到学生思想教育的时间少,关心的也不够。有的教师是临时聘用的,认为把课讲好就可以了,对学生的思想教育缺乏责任感。某些专业或课程的设置不尽合理,脱离社会需要,忽视学生的个性发展。有些教师精力投入不足,未能摆正教学位置,功利思想比较严重,备课不认真,教学内容陈旧,满足于“满堂灌”、“填鸭式”的教学方式,不能激发学生的学习兴趣和求知热情。因此,助长了不良学风的滋长。最后,看一下学生自身因素的影响。学生周围的同学、课堂秩序和环境会影响学生的学习热情,既好的环境能促进学风的良性发展,差的环境则会导致不良学风的恶性循环。学生的课余时间沉迷于游戏、网上聊天,浪费了大量的时间和精力,只有少部分学生能自觉学习。二、加强学风建设的方法与措施学风建设需要全校师生员工参与,需要在课堂、宿舍、各种活动场地全程参与,需要在思想政治教育、专业教育、技能教育、人文教育等方面全方位参与。学风建设的主体是学生,其特点是不断变化的不同时期、不同阶段、不同年龄有

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