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职业教育论文-对高校会计实践课教学的探讨.doc

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职业教育论文-对高校会计实践课教学的探讨.doc

职业教育论文-对高校会计实践课教学的探讨【摘要】加强和改善高等学校实践课的教学,培养“宽口径、后基础、强能力、高素质”的大学生,不仅是社会发展的需要,更是经济发展对人才标准所提出的新要求。目前高等学校“重理论、轻实践”的教学形式与社会需要的人才标准的矛盾日渐凸现。加大实践课的教学力度,研究解决学生的动手能力和自主创新能力,这已成为高校普遍关注的热点问题。【关键词】会计学;实践课教学;探讨高等学校肩负着培养高素质专门人才和一大批拔尖人才的重要使命。如何实现社会对高校培养人才的需求,提高大学生的动手能力和快速适应社会的能力,关键是要深化教学体制的改革,改革教学计划,加大实践课的教学。一、加强高校会计实践教学的现实意义高等会计教育培养的是具有扎实的会计理论知识与技能且具有较高专业素质的应用型、复合型人才。要达到这一目标,就必须深化教学体制的改革,改革教学计划,加大实践课的教学,就我国目前的会计教育而言,加强会计实践教学尤为重要。(一)会计实践教学是高校会计教学中必不可少的环节为培养适应社会需要的应用型会计人才,高校会计学教学过程中不仅要向学生传授理论知识与技能,而且要培养学生的实际操作能力。这是因为,会计学是一门理论与实践结合非常紧密的学科,应用性强。由于学生普遍缺乏社会实践经验,若单纯地传授理论知识与技能,不可能培养学生运用知识解决实际问题的能力,也不可能使学生成为社会所需要的高素质、复合型人才。因此,实践教学不可缺少。(二)加强会计实践教学有利于提高学生的专业技能和水平随着经济全球化进程的加快,新情况、新问题层出不穷,会计人员如果没有较强的专业能力,就不可能正确处理相关的会计事项。这就要求高校培养的会计人才不仅要掌握一定的财务会计基础理论和相关学科知识,而且要具备较强的处理各种交易或事项的实践经验及专业技能。而这种专业技能的培养,仅仅依靠课堂教学是不可能解决的,必须通过会计实践教学环节才能实现。所以,加强会计实践教学,既可以培养学生独立分析问题、解决问题的能力,又可以提高学生理论知识的运用能力以及专业技能,以更好地适应社会经济发展的需要。(三)加强会计实践教学有利于提高教学质量加强会计实践教学是实现会计教育目标的关键,针对会计学应用性较强的特点,高校培养的会计人才必须具备较高的应用能力、运作能力专业素质。从国外高校的会计实践教学来看,从事会计教学的教师通常都具备较高的

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