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职业教育论文-对高职院校高层次人才引进策略的思考.doc

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职业教育论文-对高职院校高层次人才引进策略的思考.doc

职业教育论文-对高职院校高层次人才引进策略的思考摘要:在新形势下,高层次人才的竞争对高职院校的发展关系重大,高职院校应充分认识高层次人才引进的重要性,认真探讨引进高层次人才的相关策略,创造性地开展工作,建设一支一流的高职院校师资队伍。关键词:高职院校;高层次人才;引进;策略随着我国高等教育改革的不断深入与高职院校的迅猛发展,各高职院校间的竞争日趋激烈,特别是在教育部提出要在全国范围内进行高职院校的优秀评估以来,这种竞争表现得更为明显,竞争的核心是人才竞争,特别是高层次人才的竞争。在新的形势下,高职院校必须运用策略更好地引进高层次人才,进一步加强与完善师资队伍建设,从而保证在新一轮“洗牌”中不被淘汰。本文拟对高职院校师资队伍建设中高层次人才引进的问题以及相关策略进行探讨。高层次人才引进对高职院校发展的意义引进高层次人才可促进学科间的交融与发展。引进高层次人才将为学科建设带来新的信息、新的技能、新的方法和思想,从而进一步辐射与渗透到高职院校内部,不断提高学科的学术基点,高层次人才自身也可以在流动中提高水平。教师来源的多元化有利于博采众长,实现知识的交叉、融合与创新。引进高层次人才可以迅速带动高职院校学科建设,在科学研究的前沿开展与国际接轨的教学研究活动,为高职院校创造亮点。引进一个好的学科带头人,就能孕育一个好的学科,建设一批有实力的学科就能领先于学术界,为高职院校创造品牌效应,继而推动建设“优秀高职院校”的进程。引进高层次人才可以发掘引进渠道,吸引更多人才。引进人才的意义不完全在于得到一位或几位有用的人才,更重要的在于其产生的连锁反应。这个连锁反应由两方面构成,一方面,人才可以带动和培养人才,人才主要是由人才发现、培养、带动的。另一方面,可使人们通过榜样看清社会需要,为人们指明方向,人才的价值是以才能与贡献来衡量的,人们会千方百计地为提高才能与多做贡献而努力奋斗,这样,整个学校的效能就会提升,自然也会更好地造福于地方。引进高层次人才可以促进本校人才的成长。引进的人才可以给本校现有的人才带来压力,使现有的教师看到差距,有利于促进本校教师迅速成长;同时可以促进学术上的良性竞争,营造浓郁的学术氛围;还可以通过高层次人才的传、帮、带,潜移默化地影响本校教师;更可以推动高职院校管理、服务等诸多方面的改革与发展。引进高层次人才的相关策略引进高层次人才是高职院校培养与造就学科、学术

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