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职业教育论文-当代青年职业价值观现状与教育研究.doc

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职业教育论文-当代青年职业价值观现状与教育研究.doc

职业教育论文-当代青年职业价值观现状与教育研究【摘要】职业价值观是青年就业的内在观念。在对职业价值观概念理解的基础上,重点分析当代青年职业价值观现状,由此明确职业价值观对青年职业选择的重要意义,从充实青年职业价值观教育的内容和完善青年职业价值观的保障机制两个层面对青年进行职业价值观教育。【关键词】青年职业价值观现状教育一、职业与职业价值观职业是人们谋生的手段,也是人们社会地位和事业成功的象征。选择职业是人生的一大课题,更是青年的一个重要抉择。人们在选择职业的过程中所表现出来的职业价值观对他们的职业选择、工作目标、努力程度、自我实现等有着重大影响,直接关系到青年的社会化进程和人生观的确立,也关系到整个社会的发展与变革。在国外,职业价值观既用于指学生的择业观,也指已参加工作的人员的工作价值观。但是,两者所反映的人的价值倾向是一致的,这是由价值观是人的一种稳定的个性倾向的性质决定的。我国学者在研究职业问题时,也常用“职业观”、“择业观”、“择业倾向”、“择业价值取向”等术语来描述青年的职业价值观,但其基本含义是一致的。职业价值观是人们衡量社会上某种职业的优劣和重要性的内心尺度,是个人对待职业的一种信念,并为其职业选择、努力实现工作目的提供充分的理由。二、当代青年职业价值观现状当代青年职业价值观现状,应是我国社会转型期价值观变化特点的表现和反映。价值冲突是社会转型期的必然,而价值冲突所引发的社会思潮的涌起、思想观念的碰撞,也对个体的认知和判断产生了影响,使个体的职业价值观出现了矛盾和冲突。1.自我实现需要与社会需要的矛盾。职业价值观是在需要的基础上形成并发展变化,主体需要的强度决定了此种职业价值观的强度。自我实现的需要成为当前青年职业选择的一个主导需要。但是,集体主义的社会主导价值取向要求个体实现自我价值的基础是个体对社会的贡献,满足社会需要。社会整体发展需要各行各业的发展,但青年在实际就业中只有少数人愿意到国家急需行业。二者形成了明显的反差。个体在职业选择中自我实现需要与社会需要的矛盾非常突出,在某种情况下使青年的就业陷入两难境地。2.外在功利取向与内在精神追求的矛盾。社会主义道德所倡导的集体主义、爱国主义和为人民服务宗旨作为核心的社会价值导向和传统文化的重义轻利思想,与当前社会主义市场经济大潮的经济人观念的不一致,突出了青年择业过程中的内在精神追求与外在功利取向的矛盾。

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