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职业教育论文-当前艺术设计教育现状与市场需求 .doc

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职业教育论文-当前艺术设计教育现状与市场需求 .doc

职业教育论文-当前艺术设计教育现状与市场需求摘要随着我国经济的发展和设计产业的迅猛增长,艺术设计教育与市场需求间的矛盾也日渐突出。艺术设计教育的产出与中国产业需求错位的状况日益严重,艺术设计专业毕业的大学生严重缺乏核心竞争力。正确认识与解决这些矛盾,是实现我国艺术设计教育事业发展的关键所在。关键词艺术设计教育市场需求实践在21世纪市场经济飞速发展的今天,艺术设计教育在应对我国现代产业大批量高要求的人才需求的情况下,越来越显得力不从心。学生经历了四年的高等教育离开学校进入社会之后,要直接投入到与设计有关的各行各业,他们的四年所学将要在实践中检验,他们的价值将要在实践中实现。中国蓬勃发展的市场经济为他们提供了广阔的空间来展示自己的能力。但是,当前艺术设计专业毕业生的现状却不尽人意。艺术设计教育的产出与中国产业需求错位的状况日益严重,艺术设计专业毕业的大学生严重缺乏核心竞争力。如何提高学生的核心竞争力,是我们当前艺术设计教育中迫切需要解决的一个问题。1当前艺术设计教育的现状1.1生源素质较差艺术设计专业学生整体专业素质得不到提高,一个重要原因是生源素质较差。生源素质问题也和社会对艺术设计的认识有关,从根本上来说家长和学生还是一直把艺术设计放在一个很低的位置,把学艺术作为走投无路的选择。而最近几年人们又是处于利益的驱动和诱惑使得报考艺术设计逐渐成为热门,不管自己有没有兴趣和天赋,一哄而上,最后学无所成,贻误前途。这与当前我国的艺术类专业招生政策有关,艺术类招生文化课过线专业课排名的规定,为差等生学艺术提供了契机,同时也说明在专业课评价过程中存在较大的“弹性”。德国卡塞尔大学艺术学院教授盖尔哈特·马蒂亚斯,对中国设计教育的现状一针见血地指出,中国的艺术和设计院系已经蜕变为一家家营利企业,其产品就是一批又一批从有缺陷的教育流水线上培训出来的次品毕业生,每年达数十万人,可是这些被称之为“设计蚂蚁”的设计学生,刚出校门就已无法适应全球化经济浪潮对现代设计人员的要求,更遑论去担当设计教学之重任。1.2教学体系单一纵观当前中国各设计院校学科的设置,无非是平面设计、环境艺术设计、工业造型、服装、动画、陶瓷、装饰、展示等。随着经济生活的发展,经济生产领域的拓展,各院校间的学科设置在广度上已不能满足今天社会的需求,各院校间学科的雷同设置,一方面,导致社会需要的专业人才高校不能培养,另一方面,

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