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职业教育论文-新型工业化过程中的职业教育.doc

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职业教育论文-新型工业化过程中的职业教育.doc

职业教育论文新型工业化过程中的职业教育摘要发展新型工业化是我国提升工业化水平的必然选择,发展新型工业化与发展职业教育有着密切的关系,新型工业化也为职业教育提出了更高要求,职业教育必须在适应经济社会发展方面进行全面改革,以满足快速经济社会发展的要求。关键词新型工业化,职业教育一、走新型工业化道路是中国的必然选择信息化是当今社会发展的趋势,用信息化推动工业化是新世纪我国的必然选择。新中国成立后,我国工业化进程加快,特别是改革开放20多年来,我国克服国内外种种困难和挑战,国民经济和社会发展取得了显著成绩,2003年GDP达到11万亿元人民币,其中第二、三产业的贡献率达到80以上,各种数字反映我国已经进入工业化的中期。但综合分析可以看出,我们还没有完全实现真正意义上的工业化。从产品看,存在着总量大人均小、产量多档次低的矛盾。从工业内部看,存在结构不合理、工业技术水平落后、能源利用率低和环境污染严重、低水平重复建设、地区产业结构特色不明显等。从城市化水平分析,我国迄今仍有65%的人口生活在农村,农业劳动力转向工业部门的速度缓慢等。实现工业化,是一个国家走向现代化不可逾越的阶段,西方发达国家经过200多年的不断积累,达到目前较高的工业化水平,但他们走的是一条消耗大、重污染、综合成本很高的道路,而对于人口基数非常大,现代化水平较低的中国,路该怎样走,摆在了我们面前。十六大报告指出“走新型工业化道路,大力实施科教兴国战略和可持续发展战略。实现工业化仍然是我国现代化进程中艰巨的历史性任务。信息化是我国加快实现工业化和现代化的必然选择。坚持以信息化带动工业化,以工业化促进信息化,加快新旧行业更新的速度,走出一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的新型工业化路子”。这是在总结世界各国推进工业化经验和教训基础上得出的正确结论,是强国的一项重大战略性决策。由此可见,“走新型工业化道路,必须发挥科学技术作为第一生产力的重要作用。”回顾中国几千年人口发展、资源变化、环境变迁的历史,可以清楚地看到中国人口数量不断增长,形成了巨大的社会压力和负担,资源消耗总量也在不断增加,使得已经比较脆弱的生态环境更加恶化。因此,我国在推进工业化进程中,绝不能再走大多数发达国家实现工业化以消耗资源、牺牲环境为代价的“先发展、后治理”的模式,要抛弃老路,利用教育的支撑,依靠科技进

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