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职业教育论文-新形势下高校校务公开的探索.doc

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职业教育论文-新形势下高校校务公开的探索.doc

职业教育论文-新形势下高校校务公开的探索摘要:校务公开是新形势下高等院校加强民主建设,构建和谐校园的重要方面。以《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》有关精神为指导,高校校务公开的现状及存在问题,新形势下推进高校校务公开的对策和建议。关键词:高等院校;校务公开;和谐校园一、高校校务公开的现状及问题当前,在“政治民主、工作透明、全民参与”的指导思想下,全国各地的高校校务公开工作都有不同程度的开展,其在民主监督、避免决策失误、有效防止腐败、真正为广大师生谋福利等方面发挥了重要的作用,是推动高校持续健康发展的重要力量。但是,我们也应该清楚地看到,毕竟高校校务公开工作的开展时间不长,其运行模式和运行机制还很不成熟,涉及的范围还比较小,其影响力还较弱,还没有充分发挥出校务公开应该发挥的作用。当前,高等学校校务公开工作的突出问题表现在:第一,校务公开的意识不强。这主要体现在两个方面:首先,从校方来讲,尽管很多学校在进行校务公开工作时,都是本着对学校和广大师生高度负责的态度来对待,尽可能地将这项工作做得最好,但也有部分学校对校务公开工作的重要性认识不清,它们往往迫于形势被动地进行校务公开工作,致使校务公开工作要么流于形式,要么名存实亡,不能发挥应有的作用;另一方面,从教职员工和广大同学来看,由于平时的主人翁意识不强,参政意识不强,民主监督意识不强,所以,很多人表现出对校务公开工作的漠不关心或消极应付,致使校务公开工作在广大师生中没有一种自我约束的良好机制,缺乏校务公开的内在动力,从而造成了校务公开工作的障碍。第二,校务公开的观念不新。当前,在部分学校当局和学校部分教职工中存在着一种错误的认识,认为校务公开就是将学校一些重大事项公布于众。这其实是犯了一种将校务公开简单化的错误。事实上,校务公开是一项系统工程,并不仅仅是将学校的有关重大事项公布于众那么简单,而涉及相对复杂的内容和方法。如果对校务公开的认识过于简单化,势必造成校务公开的内容、形式和程序等方面的过于简单化,这必然影响校务公开工作开展的深度和广度,并最终影响到校务公开工作的效果。第三,校务公开的机构无保障。在校务公开工作中,各高等院校都在校内设立了规模不等,级别不一的校务公开机构,但很多机构职责不明,人员无保证,工作制度不健全,特别是校务公开的执行机构和校务公开的监督机构没有有效的分开,导致了校务公开工作的

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