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职业教育论文-新校区学生事务管理.doc

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职业教育论文-新校区学生事务管理.doc

职业教育论文-新校区学生事务管理[摘要]20世纪末到本世纪初,是中国高等教育代写论文一个大的发展和变革时期,高等教育从精英教育走向大众教育,大学办学规模的日益扩大,要求大学无论是内涵或是外延都要不断拓展。创办大学新校区,对于大学扩大办学空间,寻求新发展,无疑是一个机遇,但同时,在许多方面,都必将面临新的挑战和新的问题,如果应对不好,处理不周,反而会影响原来大学的管理、教学与科研秩序,分散发展力量,影响学校整体发展。而如何做好学生事务管理工作则往往是大学新校区面临的首要问题。[关键词]新校区学生事务管理规章制度一、新校区的含义及其特点《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出了“进一步扩大高等学校招生、专业设置等自主权,高等学校可以到外地合作办学”之后,许多大学开始探索异地办学的新路子,开辟新的大学校园。据不完全统计,从20世纪90年代末至今,全国各大学各类新校区总共不下100个,而笔者所在的贵州省,几乎所有的大学都拥有自己的新校区。“新校区”一词有两种含义;第一种是指大学新创建的校区,而另一种是指大学合并后,即相对合并后的大学行政中心所在的老校园之外的校园。本文所讨论的“新校区”是第一种。这类新校区一般以下几个特点:(1)校园基本是新建设起来的,校园的规划、建筑、基础设施和有关教学科研设备大多或者全部是新的。(2)新校区不是独立法人,而只是原来大学的一个新校园,是原来大学空间的扩展部分。(3)新校区一般在与大学行政中心所在的老校区相隔较远,有的甚至在另外一个城市。(4)新校区一般处于政府兴办的大学城或大学园区中,大多都得到政府多方面的支持,如政策优惠等。(5)新校区一般有“年级型”与“学院型”两种基本模式。前一类是指大学若干个本科一年级全部集中在新校区学习,而其他年级学生在老校区学习的模式。后一类是指大学将若干个学院集中在新校区学习,其他学院则在老校区学习的模式。学生事务管理主要是学非学术性活动和课外活动的组织指导和管理,所涉级的领域相当广泛,包括学生社团、各种课外活动、文体活动、经费资助、学生心理卫生、纪律和法律、健康医疗、就业指导和学术支持等多领域。因此,学生管理工作的良好运行对促进学生的全面发展、开发学生的潜能与智力,对促进高校的改革与发展无疑具有积极作用。长期以来,在学生管理工作过程中,从事学生管理工作的教师与干部更多的是依靠经验,对工作实

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