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职业教育论文-本专科小学教师教育课程方案的研究与构建.doc

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职业教育论文-本专科小学教师教育课程方案的研究与构建.doc

职业教育论文-本专科小学教师教育课程方案的研究与构建摘要:本专科小学教师教育课程方案的构建,应顺应世界小学教师教育课程设置的发展态势,总结和借鉴我国本专科小学教师教育课程设置的实践经验,整合学科专业课程,夯实通识教育课程,重视教育专业课程,强化教育实践课程,增加自主选修课程。关键词:本专科;小学教师教育;课程方案;课程设置Abstract:Theconstructionofcurriculumprogramsforprimaryteachereducationincollegesanduniversitiesshouldgowiththetideofdevelopmentofthecurriculumsetupofprimaryteachereducationoftheworld.Weneedtomakesummaryanddrawlessonsfromourowepracticalexperiences,makeintegrationofthespecialties,layasolidfoundationforgeneralknowledgeeducation,paygreatattentiontopedagogiccourse,strengtheneducationalpracticecourses,increaseselectivecourses.Keywords:collegesanduniversities;teachereducationinprimaryschools;curriculumprogram;curriculumsetup一、西方发达国家小学教师教育课程设置发展特点纵观美、英、法、德、日等西方发达国家小学教师教育课程设置现状,它们各有侧重,各具特色,但都强调教师教育的职业化和专业化,其改革的基本倾向是由“训练模式”(training)转为“开发模式”(development)。具体表现为以下几个方面的特点。(一)淡化学科专业意识在近代科学高度分化基础上形成的泾渭分明、条块分割的“窄专业、细学科”,已远远不能适应现代科学高度综合的整体发展要求。当前,自然科学与社会科学呈现一体化的发展趋势,形成了大量的新兴学科。科学知识产生方式也得到了更新,“以问题为中心”的新知识产生方式,取代了以往的“以学科为中心”的产生方式。[1]学科界限越来越模糊,专业

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