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职业教育论文-现代职业教育对教师基本功的要求.doc

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职业教育论文-现代职业教育对教师基本功的要求.doc

职业教育论文-现代职业教育对教师基本功的要求【摘要】职业教育的快速发展,对教师队伍的建设提出了更高的要求。作为一名职业院校的教师要完成“传道、授业、解惑”的使命,除具有较高的思想政治素质和专业理论知识外,还须练就备、写、讲、做、交、导等扎实的基本功,唯有如此,才能适应现代职业教育发展对教师的要求。【关键词】职业教育;教师;基本功教师作为“传道、授业、解惑”的特殊职业,在市场经济的今天,面对层次日益复杂的教育对象,施教的难度逐步加大。对教师,特别是从事职业教育的教师提出了更高的要求。能否练好以下几方面的基本功,就显得尤为重要。1备课凡事预则立,不预则废。聪明的将军是不打无准备之仗的,成功也往往青睐于有准备的人。教学也一样,要取得好的教学效果,课前准备非常重要。备好一堂课,应具备三个条件:1.1把握、运用教学大纲:教学大纲是根据培养目标和教学计划制定的关于各门课程教学的指导性文件。它是以纲要的形式,规定各学科的教学内容、教材范围、体系安排、教学进度以及教学方法要求等的纲领性文件,是教学活动的准则。正确的把握教学大纲,是教学工作的第一步。1.2合理处理教材:教师处理教材,犹如导演处理剧本,是一个艰苦的再创造过程。教师不仅要熟悉教材、了解学生,更要有先进的教学指导思想。老师只有把着眼点放在培养不断追求新知、善于思考、勇于探索、有较强的独立学习能力的新型人才上来,才能以开拓创新的精神来处理教材。1.3注意收集资料:随着知识更新速度的加快,教材的滞后性日益显现。为此,要想真正的做到理论联系实际,就需要教师不断地把一些新知识、新内容补充到教材中来。如果平时不收集、不积累,光靠零星记忆或平时印象是无论如何也不能满足教学需要的。2写写,不仅包括写授课计划、写教案,还包括写粉笔字以及写作。2.1写授课计划:授课计划,即教学进度计划,是教师为某一课程实施授课而编写制定的整体计划。制定授课计划,不仅要考虑学校对教学工作的指导思想、专业教学计划、教学大纲、教材,更应考虑学生实际和既定的培养目标。2.2写教案:教案,即课时教学方案。有人曾把教案在课堂教学中的地位,比喻成战争中的作战计划。正像建设者需要图纸,演奏者需要乐谱一样,教师的教学,同样需要教案。教师写作教案的过程,既是整理、完善教学思路的过程,更是探索、实验的过程。2.3写板书:板书是一种教学艺术,既要醒目,又要悦目,对教学起画龙点睛的

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