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职业教育论文-甘肃省职业教育发展存在的主要问题及对策.doc

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职业教育论文-甘肃省职业教育发展存在的主要问题及对策.doc

职业教育论文-甘肃省职业教育发展存在的主要问题及对策摘要:随着社会分化的日益明显以及就业形势和人们就业观念的转变,职业教育的重要性日益突出。甘肃省职业教育的发展形势不容乐观,主要是由于认识、投入、管理等多种因素长期作用的结果。要促进甘肃省职业教育的正常发展,除了提高认识、加大宣传、增加政府投入外,还需要进行体制创新,强化市场办学意识。关键词:甘肃省;职业教育;发展;问题;对策甘肃省属于经济与社会发展相对落后的地区,城乡发展差距明显,教育基础比较薄弱。发展教育在甘肃的整体发展中具有十分重要的现实意义。近几年来,甘肃省的职业教育有了很大的发展,截至2004年底,甘肃省的中等(包括成人中专)专业学校、职业中学、成人技术培训学校分别达到150所、151所、6170所,专任教师分别达到12627人、5904人、10569人,在校学生分别为1366684人、62506人、1252034人。但是,甘肃省民盟有关专家的调研发现,甘肃省职业教育存在明显萎缩的趋势,生源急剧下降。目前,甘肃省中等职业学校在校生校均规模仅有600多人,即使在办学质量最好的中等职业学校,在校生规模也只有3000余人,远远低于教育部对示范性重点中等职业学校在校生3200人的要求。甘肃省职业教育发展存在的主要问题及原因对职业教育的认识不到位,重视不够首先是地方政府的认识高度不够,在职业教育的定位上,地方政府未将其纳入主流教育体系。相对于普通教育,职业教育仍处于次要和弱势位置,作为高中阶段教育重要组成部分的中等职业教育也存在明显的投入不足,主要表现在教育经费的投入、教学单位的设立上存在较大的区别(见下表)。其次是社会对职业教育的认可与接受度较低。一方面,重视普通教育、轻视职业教育的观念依然根深蒂固,大多数人的成才观念还没有适应当前经济社会的发展趋势;另一方面,一些用人单位盲目地重学历、讲文凭,导致用人高消费,也误导了相当一部分求学者的求学意向。职业教育基础差,建设和发展规模相对滞后由于认识上的偏差,加之政府投入不足,使得甘肃职业教育类院校在基础设施、建设和发展规模等方面与普通类院校存在较大的差距,有限的投入不但满足不了发展的需求,而且还使职业教育类院校处于尴尬的境地。例如,2005年,甘肃省中等职业教育学生的校均规模不到700人,高中阶段招生职、普比例为3∶7,比例相当悬殊。这种状况必然影响到生源的质量以及毕业生

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