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职业教育论文-由高职院校学生道德教育工作中的几个问题引起的思考.doc

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职业教育论文-由高职院校学生道德教育工作中的几个问题引起的思考.doc

职业教育论文-由高职院校学生道德教育工作中的几个问题引起的思考摘要:随着现代科学和技术的迅速发展,高职院校依托行业办学为社会行业发展和地方经济建设培养了一大批的高素质技能型人才,高等职业技术教育已成为高等教育中不可缺少的一部分。高职院校特别重视培养学生实际操作能力,在提出“零距离上岗”口号的同时,也应更加重视学生的思想道德教育。关键词:道德教育;长远发展;高素质技能型人才;良好社会形象随着现代科学和技术的迅速发展,高职院校依托行业办学为社会行业发展和地方经济建设培养了一大批的高素质技能型人才,高等职业技术教育已成为高等教育中不可缺少的一部分。最近几年,高等职业教育形式明显好转,从全国的情况来看,高职教育已经站在一个新的起点、新的平台上。但是,在竞争激烈的现代经济社会浪潮中,要把握好社会和市场的需求,把握好自己的实际和可持续发展的潜力,树立良好的社会形象。笔者认为:不应把我们的高职院校办成“超级市场”,也不应该把高职教育变为狭窄的技术训练场所。高职教育不能忽略“帮助学生树立正确的、整个社会都赖以生存的价值观念”这一根本目标。也就是说高职教育不仅应有“认知目标”,而且要有“情意目标”;高职教育不仅要培养学生的思维、理解力,还要培养其感情、态度、需要和信念等等。这是高职院校生存,长远发展,前程远大的根本。我国历来有爱国主义的传统,我国青少年是热爱自己的祖国的。但在我们的高职院校中,有些学生爱国主义的思想却很淡薄,他们看到国外经济发展和科技先进,就盲目崇拜外国,甚至作出有损民族尊严,丧失人格国格的事,在这部分学生中对祖国的责任感、义务感就大大削弱了;再者高职院校中,不爱自己的班集体,不爱自己的学校,心目中只有他自己,只知道按自己的愿望行事而把集体利益置之度外的学生还大有人在;还有有的学生厌学,上课迟到早退,上不上课无所谓;课堂上老师上面上大课,学生下面上小课的现象还随时可见。试想想这样的学生毕业后怎么能适应用人单位对人才层次的需求?试问,作为高职院校生产出来的教育产品,这样的学生如果越来越多,能否得到社会的普遍认可?能否为国家建设乃至全社会进步与发展作出贡献?不能!在现在的高职院校中特别注重培养学生的实际操作能力,在提出“零距离上岗”口号的同时,也应更加重视学生的思想道德教育工作。早在1957年毛泽东就明确指出,“思想政治工作,各部门都要负责任,共产党应该管,共青团应该管,

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