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职业教育论文-职业教育的出路.doc

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职业教育论文-职业教育的出路.doc

职业教育论文-职业教育的出路摘要:职业教育正在走出低谷,面对巨大的职业教育市场,如何抓住这个机遇,是我们每个人都应该思考的问题。改变自己,适应发展变化是唯一出路。关键词:职业教育挑战机遇双师型实训教学职业教育与职业资格证书制度互补,是中国经济社会发展到一定程度的客观要求,是我国人力资源开发战略进展的阶段性要求,也是我国劳动力市场发育成熟的必然要求。加入WTO之后,行业面临着激烈的市场竞争。企业之间的竞争归根到底是人才的竞争,而如何培养出适合企业发展需要的人才,尤其是技能型人才,是职业教育面临的课题。在现代企业中,员工的素质决定着企业的命运,先进的设备只有高素质的人去操作才能产生最大的效益,现代企业员工既要有娴熟的专业技能,又要有渊博的知识和创造性的思维,培养出思考型、创造型的新型劳动者,是职业教育的首要任务。目前企业已实行技能津贴制度,逐步建立了激励职工向技能型转化的机制,制定了与技术等级相适应的岗位工资标准和职务津贴标准,明确岗位职责和技能要求,实行持证上岗,以岗定薪,岗变薪变,使劳动者竞争上岗。所有这些变革,都是市场作用的结果。市场竞争是无情的,优胜劣汰是它的法则。压力和动力激发了人们学习技能的热情,同时也对职业教育提出了挑战。现行的传统教育教学不能很好地与职业资格证书的取得相连接,与企业的需求相对接。现行教材与职业技能要求的“应知”、“应会”内容也不能很好地衔接;教学内容与现场生产实际有较大偏离。缺乏“双师型”教师,影响了学生职业技能水平的提高。因资金投入不足,学校困难重重,无力建设一流的实训基地,严重影响了学生的实际操作水平和动手能力的提高。以上这三点是束缚职业教育发展的三大障碍,而其中缺乏“双师型”教师尤为突出。要把职业教育做好,需要两种关键资源的强力支持,即“双师型”教师和现代化的实训基地。职业教育的关键是要有一支懂理论会操作的专业教师队伍,特别是实训教师队伍。这是恰恰是我们职业教育的致命弱点。要解决这个问题政策导向极为重要,职业学校的出台对教师起到激励和鞭策作用的政策,同时有建全的监督机制相制约,真正地做到促使教师主动地提高业务水平,并使其形成一种校风。市场给企业带来了压力,让企业对技能型人才有了大量需求,同时给职业教育带来了可喜的机遇,如何抓住这个机遇,是我们每个职业教育工作者应该思考的问题。职教行业即将是一个充满竞争的行业,教师队伍的建设是职业教育

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