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职业教育论文-职业生涯规划实践的国际比较及我国的改革方向探析 .doc

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职业教育论文-职业生涯规划实践的国际比较及我国的改革方向探析 .doc

职业教育论文-职业生涯规划实践的国际比较及我国的改革方向探析摘要:职业生涯规划对学生个体成长、学校发展以及社会进步均具有重要意义。20世纪50年代后,西方发达国家不断丰富职业生涯规划的内涵和实践。借鉴发达国家的经验,我国职业生涯规划改革的方向是实现职业生涯规划的专业化和综合化、制度化和法治化、早期化和全程化、个性化和社会化、系统化和服务化。关键词:职业生涯规划;国外比较;改革方向一、职业生涯规划概述美国职业生涯管理专家舒伯(Super,D.E)认为,生涯是个人终其一生所扮演角色的整个过程,生涯的发展是以人为中心的。这里的“生涯”通常指的是职业生涯,即一个人在就业领域所经历的一系列岗位、工作或职业,以及相关的态度、价值观、愿望等的连续的过程。我们认为,职业生涯规划是个人和组织相结合,在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析和总结研究的基础上,个人对自己的兴趣、爱好、能力、特长、经历及不足等各方面进行综合分析与权衡,结合时代特点,根据自己的职业倾向,确定最佳的职业奋斗目标,并为实现这一目标做出行之有效的安排。职业生涯规划并不是一个单纯的概念,它和个体所处的家庭和社会存在密切的关系。每个人要想使自己的一生过得有意义,都应该有自己的职业生涯规划。特别是对于大学生而言,正处在对个体职业生涯规划的探索阶段,这一阶段对职业的选择,对大学生今后职业生涯的发展有着十分重要的意义,同时对于学校的发展以及社会的进步也非常重要:首先,职业生涯规划有利于学生的成长。第一,有利于学生明确奋斗目标。学生在选择符合自己的兴趣、爱好、特长,适合自己个性特点的同时,又能够满足自身需求的职业岗位的努力,可以为学生提供有效的帮助。第二,有利于学生合理安排学习生活。职业生涯规划有助于学生进行人生的准确定位,规划自己的学习生活,发扬长处,弥补劣势,针对性地挖掘个体潜力,实现个体利益最大化。第三,有利于学生转变就业观念。职业生涯规划往往从学生进入大学或更早就开始了,最直接的结果就是引发了学生对于职业与未来的思考,更促使学生用外界的职业需求与职业要求指导自己的学习生活,提升自身的职业品质。其次,职业生涯规划有利于学校的发展。第一,提升了学校的知名度。对大学生进行职业生涯规划,提高了学生个体的就业竞争力,提高了学生的就业成功率,最终促进学校整体就业率的提高。第二,推进了学校教育教学的改革。学校在进行职业生涯规划

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