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职业教育论文-职业院校网络教学资源库建设研究.doc

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职业教育论文-职业院校网络教学资源库建设研究.doc

职业教育论文-职业院校网络教学资源库建设研究论文关键词:职业院校专业特色教学资源库建设探讨论文摘要:网络教学资源库建设是职业院校信息化建设的基础。本文根据职业教育的特点,结合我院专业特点,同时考虑了职业院校校际之间资源共享的问题,从建设目标、系统架构、关键技术等几个方面对适合我院专业特色的标准化、科学化、开放化的教学资源库建设问题进行了探讨。随着现代IT(InformationTechnology信息技术)的迅猛发展,以计算机、网络技术为代表的信息技术,为实现学习者开放性的自主探究学习提供了广泛的可能。这样一种以开放、交互与共享为特质的技术有效运用于职业技术教育,将有可能通过技术的变革带来观念、方法,乃至机制方面的变革。职业教育要面向新世纪,适应社会经济发展和劳动力市场的新需求,培养数量足够、素质较高的劳动者和高水平专门人才,就必须适应信息时代的发展,推进职业教育信息化的进程。而职业教育的特殊性,与其他教育的不可替代性,决定了职业教育资源库建设有其自身的特点。因此如何构建适应职业教育发展,适合职业院校专业特色,且有利于职业院校之间实现资源共享的标准化、科学化、开放化的职业教学资源库成为职业教育教学改革和信息化建设必须解决的重要问题。1网络资源教学概述1.1网络资源教学的优势网络资源教学具有传统教学资源无法比拟的特点和优势,网络教学资源库的网络教学环境和强大的信息管理功能为师生提供了一个交流协作的平台和丰富的学习资源,能有效地促进学生素质和能力的培养,提高教学质量。1.2网络资源教学现状教学资源管理不是普通的信息管理,教学资源的复杂性和多样性,使得人们对它的理解各不相同,出现了大量不同层次、不同属性的教学资源,不易管理和利用。许多职业院校在教学资源库建设上存在着如资源库资源较少,质量不高,资源库利用率较低,大量重复建设,缺乏规范,资源组织方式不尽合理等问题。教学资源库建设是一种高技术、高投入的建设。所以研究适应职业教育发展,适合职业院校专业特色,且有利于职业院校之间实现资源共享的标准化、科学化、开放化的职业教学资源库建设。可以使职业院校的教学资源库建设更加规范合理、科学节约,并可最大限度地避免建设过程中可能出现的失败。2教学资源库总体设计2.1设计目标根据职业教育的特点和我省职业院校发展需要,结合我院各专业特色,遵循开放性、共享性、可扩展性和可靠性的原则,设计科学规范

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