站内搜索

热门搜索: 直缝焊接机 矿井提升机 循环球式转向器图纸 机器人手爪发展史 管道机器人dwg 动平衡试验台设计

首页 人人文库网 > 资源分类 > DOC文档下载

职业教育论文-职校如何建立以人为本的教师激励机制.doc

  • 资源星级:
  • 资源大小:13.52KB   全文页数:7页
  • 资源格式: DOC        下载权限:游客/注册会员/VIP会员    下载费用:2
游客快捷下载 游客一键下载
会员登录下载
下载资源需要2

邮箱/手机号:
您支付成功后,系统会自动为您创建此邮箱/手机号的账号,密码跟您输入的邮箱/手机号一致,以方便您下次登录下载和查看订单。

支付方式: 微信支付       支付宝      
验证码:   换一换

友情提示
2:本站资源不支持迅雷下载,请使用浏览器直接下载(不支持QQ浏览器)
3:本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰   

职业教育论文-职校如何建立以人为本的教师激励机制.doc

职业教育论文职校如何建立以人为本的教师激励机制摘要职业学校要想走出招生低谷,关键要培养出合格的高素质人才,而培养高素质人才的关键又在教师。因此,学校有必要实行积极的激励机制,调动教师的工作积极性,使他们在搞好教学工作的同时实现自身的需要,增加工作满意度,从而使他们的积极性和创造性继续保持下去。关键词职业学校;以人为本;教师管理;激励机制激励,即激发和鼓励。激发是对员工动机的激活;鼓励则是对员工的行为取向加以控制,使员工向组织期望的方向努力。人事行政学认为,所谓激励就是指一个有机体在追求某种既定目标时的愿意程度,也就是激发人的工作动机,用各种有效的方法去调动人的积极性和创造性,使被管理者努力去完成组织任务,实现组织目标。教师是学校教育教学质量的决定性因素,教师的心态直接影响教学效果,并且这些影响是隐性的。备课、讲课、批改作业等教学活动质量的高低与效果的好坏,完全取决于教师的责任心和敬业精神,管理者是难以“明察秋毫”的。因此,在学校建立教师激励机制,营造宽松的工作环境和良好的工作氛围,以充分发挥教师的积极性、主动性和创造性,显得十分必要。激励机制在教师管理中的重要作用吸引优秀人才,留住优秀教师旧的学校管理体制是计划经济的产物,“铁饭碗”和“大锅饭”严重挫伤了教师的工作积极性,制约着学校整体办学水平的提高。良好的激励机制能增强学校凝聚力,留住人才,并吸引优秀人才到学校来,使他们以校为家,爱岗敬业。充分调动教师的积极性,激发教师潜力哈佛大学的詹姆士(WJAMES)教授在对员工激励的研究中发现,按时计酬的分配制度仅能让员工发挥20~30的能力,如果充分激励,员工的能力则可发挥出80~90,两者间60的差距就是激励不同的结果。这表明,如果一个人能力很高,但外部激励水平很低,他缺乏足够的动力,就不会有好的工作效绩;反之,一个人能力一般,如果能受到充分的激励,发挥出巨大的热情,也会有出色的工作表现。造就良性竞争环境科学的激励制度包含一种竞争精神,它的运行能够创造出良性的竞争环境,进而形成良性的竞争机制。在具有良性竞争环境的学校里,教师会受到环境的压力,这种压力将转变为教师努力工作的动力。正如麦格雷戈(DOUGLASMMCGREGOR)所说“个人与个人之间的竞争,才是激励的主要来源之一。”以人为本的教师激励方法目标激励目标作为一种诱因,具有引发、导向和激励的作用。韩国现代集团创始人郑

注意事项

本文(职业教育论文-职校如何建立以人为本的教师激励机制.doc)为本站会员(docin)主动上传,人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知人人文库网(发送邮件至[email protected]或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。

关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服客服 - 联系我们

网站客服QQ:2846424093    人人文库上传用户QQ群:460291265   

[email protected] 2016-2018  renrendoc.com 网站版权所有   南天在线技术支持

经营许可证编号:苏ICP备12009002号-5