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职业教育论文-营造和谐班风,树立良好学风.doc

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职业教育论文-营造和谐班风,树立良好学风.doc

职业教育论文-营造和谐班风,树立良好学风【摘要】如何使学生遵守纪律,热爱学习,这是学校教育的重点,也是摆在每一位教育工作者面前的一个难点。文章主要从思想教育、外部环境营造的角度,就如何构建和谐班级,树立良好学风提出一些想法,对前面所提问题给出一个合理的解答。【关键词】和谐班风;良好学风;班级建设对学生而言,学习是校园生活的第一要务,而达到这一要务的重要保障,在于有一个良好的学习氛围和学习风气。这一外在环境好比一个框架,它成为整个学习过程中重要的支撑。要营造良好的外在环境,其要点在于怎样处理学生与学校、学生与教师、学生与学生之间的关系,而“和谐”成为这一切的关键,让“和谐”贯穿于整个教学与管理过程的各个环节,让学生的学习怎样在“和谐”的基础上更加有效、有成果,成为新时期摆在我们教师面前的一个重要课题。一、班风和良好学风是学校教育的重要基础班级作为学校的基本组成单位,是教学和管理工作顺利开展的基本载体。班级建设成为关系教育教学和日常管理的重要条件。营造和谐班风、树立良好学风是班级建设的基本内容。自我先后担任了六个班的班主任以来,在工作期间,通过日常教学、管理和与学生的交流,对班主任工作的方方面面已有许多感触。今天,希望能将这些和大家一起交流、探讨,以进一步提升我的工作能力。下面就从三个方面谈谈对如何营造“和谐”班风的一些认识。二、造和谐班风、树立良好学风需要心的付出、情的感化(一)真心付出班主任在带班过程中碰到过许多困难,最为棘手的是学生在院学习期间发生重大疾病。对于身患重病的学生,一定的物质支持和巨大的精神鼓励不仅可以坚定患病的学生与病魔作斗争的决心,也可以体现整个班级真挚的友爱和强大的凝聚力。如曾发生在所带班级的J同学和Z同学的事情。某班J同学身体不适,经院医务室治疗后病情仍日益加重。得知情况后,及时带学生前往医院就诊,经查确诊该学生患晚期直肠癌。随后立刻将学生的病情汇报系领导并告知家长。在学生病重期间,安排班级全体同学轮流陪护,照顾近一年。又指导班级同学向所在系全体教师和全院学生发出了“献爱心”倡议募捐,共筹集善款达1万余元。这在一定程度上缓解了学生沉重的经济压力,使病中的学生感受到了来自集体的关爱与温暖,也对延缓病情起到了一定作用。这种真心付出的结果,使班级同学更加团结,同时也感召了社会力量,为学院在外树立了良好形象。J同学在医院救治期间,外科的全体医护人员被我

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