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职业教育论文-蔡元培职业教育思想述评.doc

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职业教育论文-蔡元培职业教育思想述评.doc

职业教育论文-蔡元培职业教育思想述评摘要:作为民国政府首任教育总长,蔡元培有关职业教育的论述是其教育思想的重要组成部分有强烈的现实性和针对性。其职业教育思想主要体现在:一、重视职业教育在解决人民生计问题方面的作用;二、论述了职业教育与普通教育相互之间的关系问题;三、提出了发展职业教育的具体思路。关键词:蔡元培;职业教育;思想论及蔡元培的教育思想,人们一般都较注重其大学教育思想,对其有关职业教育思想的论述不多。作为首任民国政府的教育总长,蔡元培对大学教育确实倾注了巨大的心血,并有多方面的精深论述面世。但正如职业教育作为近代新教育制度的重要组成部分而不可忽略一样,作为首任民国政府教育总长的蔡元培,也不可能不对事关国计民生的职业教育的发展有较多的考虑.其有关职业教育的论述作为其教育思想的重要组成部分,也有其分析研究的必要。蔡元培有关职业教育的言论,主要体现在以下三个方面:一、重视职业教育的作用;二、论述了职业教育与普通教育的关系;三、提出了发展职业教育的具体思路。其有关职业教育的论述.直到现在仍有其强烈的现实性和针对性,值得我们借鉴和深思。一、重视职业教育在解决人民生计问题、促进社会经济发展方面的作用1911年,辛亥革命爆发。1912年3月,蔡元培被任命为民国政府教育总长。上任伊始,他就发表了著名的《对于新教育之意见》一文,主张民国教育应以军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育、美感教育“五育”并举为方针,并对上述“五育”的内涵作了详尽的说明.从而在全国引发了一场关于教育价值取向问题的热烈讨论。同年7月,全国临时教育会议在北京举行,讨论通过了民国教育宗旨,除世界观教育未被采纳外,蔡元培提出的其余四项主张均在颁布的民国教育宗旨中得到体现。实利主义教育思想最初产生于美国,后来盛行于欧洲,清末才传人中国。蔡元培在明确提出实利主义教育急需之理由时说:“今之世界,所恃以竞争者,不仅在武力,而犹在财力。于是有第二之隶属政治者,曰实利主义之教育,以人民生计为普通教育之中坚。其主张最力者,至以普通学术悉寓于树艺,烹饪,裁缝及金,木,土工之中。”“我国地宝不发,实业界之组织尚幼稚,人民失业者至多,而国甚贫。实利主义之教育,固亦当务之急者也。”①针对我国传统教育脱离社会生活实际,轻视生产劳动,忽视教给学生以谋生的基本知识和技能这一严重弊端,蔡元培大力提倡实利主义教育,重视授予学生

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