百度文库

热门搜索: 直缝焊接机 矿井提升机 循环球式转向器图纸 机器人手爪发展史 管道机器人dwg 动平衡试验台设计

首页 人人文库网 > 资源分类 > DOC文档下载

职业教育论文-转化差生之我见.doc

  • 资源星级:
  • 资源大小:10.76KB   全文页数:6页
  • 资源格式: DOC        下载权限:游客/注册会员/VIP会员    下载费用:2
游客快捷下载 游客一键下载
会员登录下载
下载资源需要2
邮箱/手机号:
您支付成功后,系统会自动为您创建此邮箱/手机号的账号,密码跟您输入的邮箱/手机号一致,以方便您下次登录下载和查看订单。

支付方式: 微信支付       支付宝      
验证码:   换一换

友情提示
2:本站资源不支持迅雷下载,请使用浏览器直接下载(不支持QQ浏览器)
3:本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰   

职业教育论文-转化差生之我见.doc

职业教育论文-转化差生之我见摘要:本文针对现实教育中出现的差生现象,结合自身的教学实践提出一些转化差生的经验方法,旨在引起社会各界,特别是广大教育工作者对差生的关注,以促进差生的健康成长,让每一位学生都得到发展。关键词:差生转化方法探讨《基础教育课程改革纲要》指出:“教育必须面向全体学生”,“一切为了每一位学生的发展”。然而,受传统应试教育片面追求升学率的影响,一些学校学生两级分化的现象仍十分严重。优生成为教师培养的“苗子”,而差生则被遗忘在偏僻的角落受到冷落。如此以来,“普九”则成了优等生的专利,差生的受教育权被无情地侵犯,他们的健康成长受到严重障碍。可见,转化差生工作依然是素质教育要解决的一大难题,也始终是每一位教育工作者义不容辞的神圣职责。差生一般来说有两种情况:一是学习成绩差;二是学习和品德都差,即双差生。怎样做好差生的转化工作呢?笔者结合多年班主任教育工作实践,提出自己的点滴粗浅看法,就教于同仁。一、树立平等教学观,用真挚的师爱去关注差生的成长(一)确立“平等、民主”的教学观,增强差生的自尊心和自信心差生往往因表现落伍而缺乏自信心,在教师心目中印象不佳,在优生面前觉得“低人一等”而产生厌学、弃学情绪。为了每一位学生的发展,教师必须树立“平等、民主”的教育观念,平等地面向全体学生,公平地对待每一位学生,尊重每一位学生做人的尊严和价值,不压抑学生的独立个性发展,不伤害学生的自尊心(不体罚学生、不羞辱嘲笑学生、不辱骂学生、不大声训斥学生、不冷落学生、不随意当众批评学生),让每一位学生尤其是差生都有平等参与、大胆发言,合作探究、亲身体验的机会和权利。只有让差生感到自己是班级中的一员、大家庭不可或缺的一部分,师生间有温情存在,他们才会增强集体荣誉感和使命感。(二)切实关心差生的学习、生活和思想状况,用师爱来感染学生差生和优生一样,正处于成长期,他们同样需要得到别人的关心和呵护,也需要分享老师慈母般的爱。一个微笑、一句问候都能让他们感到人间自有真情在。作为教师,要有强烈的事业心和责任感。在学习上,对差生要耐心辅导、解颖释惑、百问不厌,同时要号召优生主动帮助差生解决学习中遇到的“拦路虎”,实行优帮差、兵教兵,形成互帮互助、共同进步的良好氛围。在生活上,善于观察、及时发现差生遇到的问题,对奢侈铺张浪费者要晓之以理、动之以情,及时批评教育,对质朴俭约者应予肯定,对家境贫困者

注意事项

本文(职业教育论文-转化差生之我见.doc)为本站会员(docin)主动上传,人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知人人文库网(发送邮件至[email protected]或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。

关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服客服 - 联系我们

网站客服QQ:2846424093    人人文库上传用户QQ群:460291265   

[email protected] 2016-2018  renrendoc.com 网站版权所有   南天在线技术支持

经营许可证编号:苏ICP备12009002号-5