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职业教育论文-铸造高职学生的现代法律意识.doc

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职业教育论文-铸造高职学生的现代法律意识.doc

职业教育论文-铸造高职学生的现代法律意识【摘要】法律意识是社会成员在实践中所形成的关于法和法律现象的态度、看法、情感的总称,一般由法律心理、法律观念、法律理论、法律信仰等要素组成。它不是自发形成的,而是人们在社会生活中学习、实践和自觉培养的结果。调查显示,高职生大都能够比较好地认识法律在社会生活中的重要地位和作用,但由于缺乏有效系统的学习和引导,他们对于法律和法律现象的认知具有明显的易变性和不成熟性,对法律的认识往往存在偏差。因此,加强当代高职学生法律意识教育的思考与对策是非常现实的课题。【关键词】高职生现代法律意识课题法律意识是大学生法律素质的核心和关键。只有树立了正确的法律意识,才能明辨是非,才能自觉地用宪法和法律来规范自己的言行。所谓法律意识,是人们法律观点的统称,包括对法的本质、作用的看法,对现行法律的要求和态度,对法律的评价和解释,对人们的行为是否合法的评论等。法律意识不会凭空产生,也不会自发形成,而是人们通过参加法律实践得到体验才逐步形成的。只有通过实践活动,才会真正显示出法律的严肃性和权威性,从而产生一种导向的力量,使人们从心理上信服法律,久而久之才会“学法、知法、用法、守法、护法”,人们的法律意识才能不断提高。人们在社会生活中的行为要合法、守法,就必须要学习法律规范,树立正确的法律意识。高职生是开创我国社会主义事业未来的高级专业技术人才,但教育程度高不等于法律意识强。在生活中,有些学生盲目夸大人的主观能动性,抹煞客观条件对人生活动的制约,否定一切法律和道德规范对个人的约束;个别高职学生也了解法律规定,但仍知法犯法,这正说明这些学生缺乏法律意识。1当代高职学生法律意识形成的障碍个人的成长要受到多种因素的影响。青年学生法律意识的形成和发展是良好的社会教育、学校教育、家庭教育和个人自我教育的综合影响的结果。一般说来在社会主义条件下,积极影响是主要的,然而不可忽视的是在高职学生中也存在着种种不应有的现象。从社会因素看,各种错误思想观念的侵蚀、不良精神文化产品的毒害、不良社会风气的影响等都会成为培养高职学生法律意识的障碍。市场经济对当代高职学生培养自立、自强精神,强化拼搏意识,树立求真务实观念,都有着积极的作用。但不应讳言的是,市场经济对当代高职学生法律意识的培养也具有负面影响。一些学生对改革开放中的某些问题缺乏理性思考,例如在社会主义市场经济体制下,允许一部

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