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职业教育论文-项目教学法在CAD/CAM实训中的应用.doc

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职业教育论文-项目教学法在CAD/CAM实训中的应用.doc

职业教育论文-项目教学法在CAD/CAM实训中的应用摘要:项目教学是指师生通过共同实施一个完整的项目而进行的教学活动。文章通过一个实际项目介绍项目教学法在CAD/CAM实训教学中的具体应用,阐述了项目教学法的实施过程。关键词:项目教学法;CAD/CAM技术CAD/CAM技术是一门多学科综合应用新技术,其发展十分迅速,许多大中型企业,甚至小型企业都在努力引进这一新技术,以提高企业自身的技术素质,增强产品在国内外市场的竞争能力。目前,高职院校机械类专业都相继开设了“CAD/CAM技术及应用”这门新课程。该课程特点是综合性强、实践性强。CAD/CAM实训是理论教学结束后进行的实践教学环节,目的是提高学生的CAD/CAM技术综合应用能力,一般安排两周时间。以往的CAD/CAM实训都是教师找几个实例,学生在机房应用CAD/CAM软件完成零件造型和生成数控代码。这种实训模式以教师为中心,学生被动地完成任务,实训结束后学生也只是提高了软件操作的熟练程度,没有真正掌握CAD/CAM技术。近两年,我院在CAD/CAM实训中引入项目教学法,调动了学生的积极性和主动性,实训效果也有很大改善。项目教学法的特点项目教学法是以学生的自主性、探索性学习为基础,以培养学生综合能力为目标,采用类似科学研究的方法,师生通过共同实施一个完整的“项目”而进行教学活动,促进学生主动积极发展的一种新型教学方法。在职业教育中,项目是指以生产一件具体的、具有实际应用价值的产品为目的任务,能将某一教学课题的理论知识和实际技能结合在一起,具有一定的难度,不仅是对已有知识、技能的应用,而且还要求学生运用新学习的知识、技能解决过去从未遇到过的实际问题。项目教学法在CAD/CAM实训中的应用(一)确定实训项目及任务项目的设立应根据教学大纲有关知识技能的要求而定,必须认真斟酌,因为它是实训成功的关键。本实训项目选用机械行业比较典型的减速器来实现CAD/CAM应用,具体任务是应用Pro/Engineer实现一级齿轮减速器的几何造型和箱体加工,减速器分解如图1所示。该项目体现了如下特点:基本包括了全部教学内容项目内容包括各零部件的几何造型,零部件装配,生成箱体的工程图,上、下箱体及其组合加工等,几乎涵盖了本门课的全部教学内容。图1减速器分解图难度适中并能适当拓宽学生的知识面既有对以前所学知识的进一步巩固,又渗透了新知识,使学生运

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