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职业教育论文-高校计算机专业学生动手能力培养初探.doc

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职业教育论文-高校计算机专业学生动手能力培养初探.doc

职业教育论文-高校计算机专业学生动手能力培养初探摘要:通过分析当前高校计算机专业学生能力差的原因,提出如何通过改革我们的教学方法和手段,从而提高学生的动手能力,以培养社会需要的计算机人才。关键词:动手能力;自主学习;教学方法我们社会现在已经处于信息化时代,各个领域对计算机的需求愈来愈高,同时对各种有实际能力的计算机专业人才的要求也越来越高。然而,现在好多计算机专业毕业的大学生普遍存在的一个问题是理论一大堆,谈起动手能力却很差,大大满足不了社会的需要。作为高校计算机教师的我们,不得不作出深刻的思考,怎样才能培养出社会需要的人才?尤其是以培养合格人才为目的的高校计算机专业。一、存在的问题目前全国高校都设有计算机专业,每年也培养出了一大批计算机人才,表面出现了供大于求的现象。实际上,我国现在正处在人才结构不合理,应用型人才匮乏的时期。现在的大学生普遍存在动手能力较差,缺乏实践能力,毕业以后并不能满足社会的需要。究其原因有以下几点:(一)教材落后。直到现在,还有不少高校在使用上个世纪90年代初的落后教材。目前出现的高校计算机专业毕业生找工作难的问题,很大程度上是由于许多国内高校在教材内容、课程设置上与市场需求严重脱节而造成的。(二)重理论、轻实操国内传统的高等教育体系历来就存在着偏重理论、忽视实操性的弊端,大学毕业生普遍“只会空谈理论,不能动手做事情”。例如,以网络技术中常见的“路由器”为例,绝大多数计算机专业学生都只明白原理,却不懂得如何进行实际操作。正由于“不专,不深,动手能力非常差”,离IT企业的具体用人要求存在着很大的差距,找工作自然困难。(三)师资力量薄弱除了课程内容设置存在问题外,不少普通高校尤其是大专层次院校的计算机专业师资力量薄弱,也是造成毕业生就业难的重要原因。在一些院校里,从事计算机教学的基本都是刚毕业不久、缺乏实际研发和项目开发经验的年轻老师,有些老师甚至是“走出校门就走上讲台”的应届大学毕业生。由于师资队伍素质不高,培养出来的学生自然缺乏动手能力和实践能力。二、提高大学生的动手能力(一)提高学生学习的兴趣也许有人会说:大学生是成年人,不需要兴趣教育,兴趣教育是针对小学生和中学生的。错了,不用说大学生,就是我们老师面对一门自己不感兴趣的课程,会有兴趣往下听吗?也许还不如学生做的好。兴趣对每个人来说都很重要,对一件事情的成功与否起着关键性的作用。通过和一

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