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职业教育论文-高等职业院校班主任工作初探.doc

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职业教育论文-高等职业院校班主任工作初探.doc

职业教育论文-高等职业院校班主任工作初探【摘要】班主任工作的工作实效对于高等职业院校学生的成才起到至关重要的作用。本文结合笔者的实际工作经验,对高等职业院校班主任的工作提出自己的看法。【关键词】高等职业学校班主任教育众所周知,近几年来,随着大学的扩招,高中的增容,高等职业学校生源素质越来越差;大学生就业难,中职生就业就更难,而企业急需的高技术复合型人才则难寻、难觅;读书无用,读书无业的影响,家长迷茫了,学生困惑了;特别是计算机、网络信息时代的负面效应,对一个个自控能力较差的学生产生了极大的诱惑,家庭教育、学校教育却难以战胜一只电子宠物和社会的不良习气,成了当前教育的最大悲哀。形成了一大批分数面前的失败者,他们带着忐忑不安,怀疑,逆反,失去自信的复杂心理,在父母的挟迫下,家人亲友们前簇后拥的护卫下,走进了中等职业学校的大门,不难想象教育改变他们是何等之难?当他们报导注册,面对新的学校、新的环境、新的老师班主任时,呈现在眼前的是身穿“时髦”的拉登、骷髅服,留着长长的怪发,耳朵听着Mp3,腰里别着时尚的手机,孤傲地站在老师面前,嘴里还嚼着口香糖,反映出了他们内心的空虚,追求、目标、理想的丧失。但与他们沟通、交流中依然余存着向上、求知的心愿。如何教育引导改变他们,让他们重新扬起理想的风帆,成了职业学校、老师、班主任的首要任务。笔者个人认为:既然选择职业教育这个职业,所面对的生源现实难以改变,无法回避,只有面对现实,调适自我,变被动应付为主动管理,展开爱的双臂去拥抱他们、接纳他们、重塑他们。这些学生本质上是好的,虽然他们存在这样、那样的不足,就像一块美玉,质地优良,表面沉积了一些污垢,我们的责任就是去帮助他们除污洗垢,让他们重现玉的光彩,找回自信、良知,使他们成人、成才。如何根据他们的特点,找到教育、引导改变他们的切入点,就成了老师、班主任要解决的首要问题。笔者认为这些学生最大特点:是一个字“懒”,表现为四爱:即“吃、玩、混、睡”,四怕即:“起、劳、读、写”。笔者对他们的教育是:“以爱为先,攻心为上,以怕攻爱”一点点地改变他们,规范他们;三年来把这十二字诀融入到学生教育管理中去。主要从以下几个方面做了大量工作:一、坚持“三个一”作为每一个学生的努力方向和目标:即一张嘴:能诉说自己的思想,表达情感,培养学生语言沟通能力;一支笔:能写文章,能画出自己满意的画卷;一双手:能用自己的

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