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职业教育论文-高职动画专业现状及建设思路与对策.doc

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职业教育论文-高职动画专业现状及建设思路与对策.doc

职业教育论文-高职动画专业现状及建设思路与对策摘要:我国已开始大力扶持动画产业,目前制约我国动画产业发展的原因是动画设计人才缺口巨大,这就为教育行业提供了广阔的前景。高职院校应根据动画专业的现状,提出专业建设的对策,解决师资缺乏、动画专业定位模糊等问题。关键词:高职院校;动画专业;师资;人才培养随着科学技术的日新月异,数码技术已普及到各行各业,动画艺术与技术逐渐走进人们的生活之中。上世纪末,由于改革开放的领域扩大,文化交流的层次深入,国外文化不断渗透到我国人民的文化生活之中,已影响并冲击到我国的文化产业,尤其是美国、日本、韩国的动画片与网络游戏几乎占领了我国的动画市场,不仅出现了利用我国的文艺作品制作成游戏并倾销到我国的现象,甚至部分游戏还具有和平演变、美化侵略、粉饰战争的“思想鸦片”的毒化作用。进入新世纪以来,国家采取了一系列发展动画事业的举措,并将动画产业列为国家重点发展的科技项目之一,由此,在国内不断促进文化产业市场稳定有序、健康发展的基础上,掀起了一股振兴民族文化、大力发展科技产业的“新动画”浪潮。制约动画产业发展的原因动画艺术在我国的发展历史悠久,皮影戏即属于动画的滥觞,早在东汉时期即有文字描述,可以说是我国传统文化的组成部分。时至今日,尽管动画艺术在我国有千余年的历史,又有国家政策的大力扶持,但其发展仍大大落后于世界潮流。制约我国动画艺术发展的原因之一在于动画设计人才和动画师资有较大的缺口。据权威数字统计,目前我国的动画产业人才仅为8000人左右,平均学历为大专。根据国家发展规划及实际社会需求,影视动画人才的总需求量约为15万人,游戏动画人才总需求量约为10万人,显然现有人才远远满足不了当前动画产业发展的需求。2002年,我国动画的制作量是1.8万分钟,营业额不过几十万元,2000年3月,国家针对动画产业的发展提出全国各省级电视台每天应播出30分钟的动画片,其中75%应是国产动画片。照此估算,国内每年动画片的需求量大约是26.28万分钟,很明显,仅靠8000人的创作队伍是无法满足需求的。另据统计,2004年上半年我国有151个电视台播出动画片,保守估计每个电视台平均每天播出20分钟,以20%为首播计算,我国动画片的需求量将在13万分钟左右。按中小制作标准,我国动画制作人才需求量为近4万人,如果以实际需求量25万分钟来计算,则需将近9万人。可见,仅制作动画

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