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职业教育论文-高职开展ISO9000族标准课程教学的实践与探讨 .doc

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职业教育论文-高职开展ISO9000族标准课程教学的实践与探讨 .doc

职业教育论文-高职开展ISO9000族标准课程教学的实践与探讨摘要:高职开设ISO9000质量管理体系课程很有必要,介绍了南京化工职业技术学院开设ISO9000族标准课程的教学大纲和教学计划及安排,以及ISO9000族标准课程教学实践的一些教学难点和体会。关键词:ISO9000族标准;质量管理体系;高职教育;教学实践一、企业实施ISO9001标准及认证的意义及现状ISO9000族质量管理体系标准是国际标准化组织耗时10年而制订出来的全世界第一套也是目前唯一的一套关于质量管理的国际标准,是世界上许多经济发达国家质量管理实践经验的科学总结,蕴涵了质量管理的精华,具有通用性和指导性。尤其是在中国加入WTO、世界经济趋于一体化的形势下,实施ISO9000族标准,有着重要的现实意义;它可以促进组织质量管理体系的改进和完善,使企业的市场意识和质量意识得到增强,有利于提高产品及服务质量,满足顾客的需求,保护消费者利益.提高组织的管理水平,增强组织的市场竞争力;在国际经济技术合作中,ISO9000族标准已成为国际通用的共同语言和准则,对促进国际经济贸易、消除贸易技术壁垒、赢得更多的商机、提高管理水平都起到了十分积极的作用。所以,ISO9000质量管理体系作为一种先进的质量管理体系,在国际、国内,在生产经营、服务、国际贸易、教育、行政管理、科研等各领域都得到了越来越广泛的运用。到目前为止,全球已经有超过50万家企业通过了ISO9000认证,其中在欧洲,实施并通过认证的企业占企业总数的40%。到2004年6月30日为止,中国已有11.68万家企业实施IS09001标准并通过了认证,已占企业总数的1%。质量管理意识已在各行业各领域受到越来越广泛的重视。二、高职开设ISO9001质量管理体系课程的目的和意义由于高职教育的特点,决定了高职院专业及课程设置必须面向社会、面向市场、面向企业,以适应社会经济发展需要,培养出技术应用型人才。在科技进步、经济发展日新月异的今天,各种新工艺、新技术、新设备层出不穷;企业经营管理也日渐提高,技术与经济、科技与管理等学科日渐相互促进、相互渗透、相互交叉和融入,所以,高职毕业生除了具有良好的专业知识和职业技能外,还应有较高的综合素质,即对国内外工程技术、管理、社会人文科学方面的新知识、新理念的接受能力、正确的思维方式和新环境的适应能力等,这样才能受到企业的青睐

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