百度文库

热门搜索: 直缝焊接机 矿井提升机 循环球式转向器图纸 机器人手爪发展史 管道机器人dwg 动平衡试验台设计

首页 人人文库网 > 资源分类 > DOC文档下载

职业教育论文-高职教育发展的特征分析 .doc

  • 资源星级:
  • 资源大小:13.90KB   全文页数:7页
  • 资源格式: DOC        下载权限:游客/注册会员/VIP会员    下载费用:2
游客快捷下载 游客一键下载
会员登录下载
下载资源需要2

邮箱/手机号:
您支付成功后,系统会自动为您创建此邮箱/手机号的账号,密码跟您输入的邮箱/手机号一致,以方便您下次登录下载和查看订单。

支付方式: 微信支付       支付宝      
验证码:   换一换

友情提示
2:本站资源不支持迅雷下载,请使用浏览器直接下载(不支持QQ浏览器)
3:本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰   

职业教育论文-高职教育发展的特征分析 .doc

职业教育论文-高职教育发展的特征分析高等职业教育是伴随着经济建设与社会发展而出现的一种新型的高等教育类型,肩负着大规模培养技术应用性人才的重要历史使命,在我国社会主义现代化建设进程中具有不可替代的重要作用。随着我国走新型工业化道路和建设创新型国家对人力资源要求的不断提高,高职教育的进一步改革已迫在眉睫。回顾我国二十多年来的高职教育发展历史,从经验教训总结中得到有益的启示,对高职教育的改革与发展具有重要的意义。一、简要的历史回顾从新中国高等教育的发展历程来看,真正意义上的高等职业教育是在以经济建设为中心的战略转移大背景下开始发展的,大体经历了三个阶段。1.职业大学兴起阶段(1980年—1990年)。1980年,一批以“收费、走读、不包分配”为特点而明显区别于当时一般普通高校的地方职业大学诞生,标志着我国高等职业教育的正式起步。1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》中提出“积极发展高等职业技术院校,逐步建立起一个从初级到高级、待业配套、结构合理又能与普通教育相互沟通的职业技术教育体系”,有力地推动了高职教育的发展,职业大学的数量由起步时的13所增加到1980年代末期的126所。2.多种类型的高职院校兴起阶段(1990-1998年)。这一阶段以1994年全国教育工作会议提出通过现有职业大学、部分高等专科学校和独立设置的成人高校改革办学模式、调整培养目标来发展高职教育,并利用少数具备条件的重点中专改制或举办高职班等方式作为补充,即“三改一补”的基本方针为主要标志。1996年颁布的《中华人民共和国职业教育法》和1998年颁布的《中华人民共和国高等教育法》,正式确立了高等职业教育的法律地位,推动我国高职教育走上了依法治教的新阶段。至1998年底,经国家教委批准独立设置的专科层次高校(包括高专、高职和成人高校)共有1394所。3.独立设置的高职院校蓬勃发展阶段(1999年—2005年)。1999年,党中央、国务院在《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中首次提出“大力发展高等职业教育”,随着当年开始的全国高等院校大规模扩招,高职教育以独立设置高职院校迅速增长为主要标志得到了蓬勃发展;同时,教育部将原有的高职、高专和成人高校合称为“高职高专教育”进行统筹,以形成培养技术应用型人才的合力。2002年国务院召开全国职业教育工作会议,明确提出“扩大高等职业教育的规模”;2005

注意事项

本文(职业教育论文-高职教育发展的特征分析 .doc)为本站会员(docin)主动上传,人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知人人文库网(发送邮件至[email protected]或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。

关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服客服 - 联系我们

网站客服QQ:2846424093    人人文库上传用户QQ群:460291265   

[email protected] 2016-2018  renrendoc.com 网站版权所有   南天在线技术支持

经营许可证编号:苏ICP备12009002号-5