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职业教育论文-高职高专旅游英语高级人才培养模式研究.doc

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职业教育论文-高职高专旅游英语高级人才培养模式研究.doc

职业教育论文-高职高专旅游英语高级人才培养模式研究摘要:本文依据我国旅游业市场最新发展趋势,分析高职高专旅游英语高级人才培养模式研究的逻辑起点和前提,探讨旅游业的发展对应用型人才的需求,提出课题研究方法设计方案,与有关课题研究人员共同交流。关键词:旅游英语高级人才培养模式研究方案设计一、高职高专旅游英语高级人才培养模式研究的逻辑起点和前提世界经济一体化条件下,我国第三产业快速发展,“发展第三产业”作为一项重要国策得到提倡贯彻,成绩显著:从1992年底我国首次进行第三产业普查到2004年底第一次全国经济普查十二年间,第三产业产值为65018亿,比1992年增加了6.1倍,占国内生产总值的比重40.7%,比1992年增加了6.4%。根据1998年《国家发展计划委员会关于发展第三产业扩大就业的指导意见》的要求,每年增加从业人员的总量为800万,而据有关方面统计,到2004年,第三产业每年平均增加328万,尚缺472万。我国产业从业人员从1989年到2004年增加了1个亿,占全社会新增从业人员总量的57%,其中包括部分第一产业、第二产业转移的劳动力。“十五”期间,我国每年至少要安置800多万人就业,因此,第三产业仍将是今后增加就业的主要领域,发展第三产业需要大量的应用型人才。二、旅游业的发展对应用型人才的需求改革开放以来,我国第三产业覆盖范围日益广泛。在持续发展传统服务业的基础上,物流、信息、咨询、通讯、金融、保险、旅游、广告、环保、房地产、教育、文化、公用事业等现代服务业也蓬勃兴起,逐渐形成一个相对完整的服务体系。第三产业大多数行业耗能少,投入产出率高,自身发展潜力大,而且以其各种服务功能,把社会的生产、分配、交换、消费的各个环节有机地结合起来,促进了人才流、物流、信息流、资金流的畅通运行,发挥了第一、第二产业的潜力和效益,推动了工业化和现代化的进程。入世以来,我国服务业对外开放的面越来越广,开放的纵深化程度越来越高,国内服务市场正在逐步与国际接轨,面临着难得的发展机遇和激烈的国际竞争。广泛应用现代科技,大大拓展了传统服务业的领域和范围,优化了服务业的内部结构,使知识、技术密集型行业发展迅速。金融、保险、旅游、物流、信息、咨询等新兴行业技术层次较高、发展前景广阔,以劳动者具有较丰富的科技知识和相当的专业技能为显著特征,代表了第三产业的主要发展方向。高等教育与经济发展之间相

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