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语言文化论文-浅谈英语中的歧义类型.doc

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语言文化论文-浅谈英语中的歧义类型.doc

语言文化论文浅谈英语中的歧义类型论文关键词英语歧义类型语法歧义词汇歧义语音歧义论文摘要在英语学习的过程中,常常会遇到歧义现象。歧义产生的原因有多种,本文试从语法、词汇和语音三个方面对英语中的歧义类型作一浅析。在英语中常常会遇到一些模棱两可的句子,即一句话可以作两种或多种解释,这就是通常所说的“歧义”。歧义的产生有多种情况,本文试从语法、词汇和语音的层面对英语中的歧义类型作一简要的归纳和分析。1语法歧义(GRAMMATICALAMBIGUITY)PAULROBERT在英语句子结构(ENGLISHSENTENCESTRUCTURE)一书中指出“据多数情况来看,歧义的产生并非故意的。它是由运用句子结构时的疏忽造成的,以致没有能够将可以使意义清晰的标记包罗到句子中去。(周立人,1997∶6)”于是忽视使用表明句子结构的句法代号就引起了语法歧义。伍谦光(1995∶199)认为“‘语法歧义’是指由于对句子中的句法结构有不同理解而产生的歧义。”语法歧义最常见,也最复杂。下面是一些具有代表性的类例11词性一个句子往往由于无法确定某个词的词性而变得无法理解。(1)COLLEGEDEMANDSCHANGE很明显,例句中的DEMANDS既可理解为动词,也可理解为名词。CHANGE同样如此。于是此句就产生了两个不同的意思(1)大学要求改革。DEMANDS是动词,CHANGE是名词。(2)大学的要求改变了。DEMANDS是名词,CHANGE是动词。12名词(修饰语)名词121复合名词或名词短语(2)ANENGLISHTEACHER此例在书面语中易引起歧义(1)一位教英语的老师。ENGLISHTEACHER是一个复合名词。(2)一位来自英国的老师。ENGLISH作为修饰语加在名词前构成名词短语。122ING名词(3)FLYINGPLANESCANBEDANGEROUS此句也产生了两种意思(1)驾驶飞机会是危险的。FLYING是动名词。(2)正在驾驶的飞机会有危险。FLING是现在分词,作形容词用。13带有’S的名词所有格(4)THISISHISTEACHER’SBOOK句子中TEACHER’SBOOK可以是一个整体,即“教师用书”。但HISTEACHER也可以是一个整体,即“他的老师”。所以此句产生了两个意思(1)这是他的教师用书。(2)这是他老师的书。14不定式动词短语(5)THETIGER

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