站内搜索

热门搜索: 直缝焊接机 矿井提升机 循环球式转向器图纸 机器人手爪发展史 管道机器人dwg 动平衡试验台设计

首页 人人文库网 > 资源分类 > DOC文档下载

农村研究论文-论我国农村弱势群体受教育权之保障.doc

  • 资源星级:
  • 资源大小:14.80KB   全文页数:8页
  • 资源格式: DOC        下载权限:游客/注册会员/VIP会员    下载费用:2
游客快捷下载 游客一键下载
会员登录下载
下载资源需要2

邮箱/手机号:
您支付成功后,系统会自动为您创建此邮箱/手机号的账号,密码跟您输入的邮箱/手机号一致,以方便您下次登录下载和查看订单。

支付方式: 微信支付       支付宝      
验证码:   换一换

友情提示
2:本站资源不支持迅雷下载,请使用浏览器直接下载(不支持QQ浏览器)
3:本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰   

农村研究论文-论我国农村弱势群体受教育权之保障.doc

农村研究论文论我国农村弱势群体受教育权之保障【摘要】文章分析了我国农村弱势群体受教育权不利保障现状及存在的问题。从公民基本权利的角度,对我国农村弱势群体受教育权的保障问题进行尝试性研究,以望有助于提高人们对保障我国农村弱势群体受教育权问题的认识。【关键词】农村弱势群体;受教育权;保障受教育权在现代社会已经成为一项普通的法定权利,是当代人权的一项重要内容。我国公民的受教育权虽然实现了形式上的平等,但实质平等的目标远未实现,特别是我国农村弱势群体,由于他们自身的经济、观念、生理等内在原因,加之国家的教育理念、法律制度、教育政策等存在较大的缺陷和不足,他们的受教育权的保障问题很不尽如人意。一、两个基础概念分析农村弱势群体和受教育权(一)农村弱势群体概念分析基于当前普遍的认识和理解,我们可以对农村弱势群体下个定义,即农村弱势群体就是指生活在农村地区的,由于各种内在和外在的原因,以致在身体体能、对经济资源的占有或者对社会权力资源的占有及心理承受能力中的一个或几个方面处于低于社会正常状态之认可的不利状态,并且凭自身的力量无法改变此种状态的社会人群,其中包括进城务工的农村劳动者及其子女。为了本文的研究方便,结合我国农村的实际情况,纵观学者们的论述,我们可以大致地将下列人员纳入农村弱势群体的范畴1农村未成年人。2农村老年人。3农村残疾人。4进城务工的农村劳动者。5从事农业劳动的农村劳动者。上述农村弱势群体在整体上具有经济收入低、社会政治影响力低、心理压力大、社会疏离感强等特征。本文弱势群体的范围很广,但农村先富人群及其子女生活在城市而又能接受良好教育的不在此列。(二)受教育权概念分析受教育权作为现代公民的一项基本人权或基础性权利,是公民享有其它权利的前提。笔者根据国际人权法文件关于受教育权的表述以及受教育权性质历史形态的分析,借鉴现有的一些相关理论观点,将受教育权定义为受教育权是现代公民依法享有的要求国家积极提供平等的受教育条件和机会,通过在各类学校和各种教育机构学习科学文化知识以及接受各种技能训练来发展其个性、才智和身心能力,以期获得更好的生活和发展机会的基本权利。从以上的分析当中,我们可以看出受教育权具有以下特征第一,主体的广泛性;第二,法定性;第三,国家负有第一责任。这一点突出了受教育权的社会权的法律特质,它要求国家在提供教育条件、机会及资金等方面积极作为,履行保障公民受教育

注意事项

本文(农村研究论文-论我国农村弱势群体受教育权之保障.doc)为本站会员(docin)主动上传,人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知人人文库网(发送邮件至renrendoc@163.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。

关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服客服 - 联系我们

网站客服QQ:2846424093    人人文库上传用户QQ群:460291265   

copyright@ 2016-2018  renrendoc.com 网站版权所有   南天在线技术支持

经营许可证编号:苏ICP备12009002号-5