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农村研究论文-论高职院校思想政治教育如何服务于社会主义新农村建设.doc

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农村研究论文-论高职院校思想政治教育如何服务于社会主义新农村建设.doc

农村研究论文-论高职院校思想政治教育如何服务于社会主义新农村建设【摘要】新农村建设需要高职院校培养造就一大批“有文化、懂技术、会经营”的实用型人才,有的高职院校在注重学生专业知识培养的同时却忽视了对学生的思想政治教育。文章试从高职院校思想政治教育的内容入手,探索高职院校的思想政治教育应如何服务于社会主义新农村建设。【关键词】高职院校;思想政治教育;新农村建设重视农业、农村、农民问题,是我们党的一贯战略思想。近年来,党中央采取“多予少取放活”的方针,出台了“两减免、三补贴、四保障”为主要内容的一系列优农惠农政策。以胡锦涛同志为总书记的党中央强调“三农”工作是全党和政府全部工作的“重中之重”,在深刻分析国际国内形势、全面把握我国经济社会发展阶段性特征的基础上,明确提出了建设社会主义新农村的重大历史任务。这是对我们党长期以来特别是改革开放以来重视“三农”问题的战略思想的继承和发展,是全面贯彻落实科学发展观,构建社会主义和谐社会的必然要求,也是我国全面建设小康社会的题中应有之义。党的十六届五中全会指出,“建设社会主义新农村是我国现代化进程中的重大历史任务,要按照生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主的要求,扎实稳步的加以推进。”生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主的20字要求,是对新农村建设的全景式描绘,也是建设社会主义新农村的具体目标和要求,体现了经济建设、政治建设、文化建设和社会建设四位一体的发展布局。加快发展农村社会事业,就需要培养推进社会主义新农村建设的新型农民,提高农民整体素质,培养造就“有文化、懂技术、会经营”的新型农民。据教育部门统计,职业院校学生80%以上来自农村。农民子女通过职业院校培养成为技术工人,这是转移新增农村劳动力的主渠道,另一方面,通过大力发展面向农村的职业教育和培训,在培养一大批有技术、会经营、懂管理的新型农民的基础上,积极引导农村富余劳动力向非农产业和城镇转移就业,推进工业化和城镇化。教育部明确提出高等职业院校的人才培养目标应“主动适应经济和社会发展需要。”教育部副部长吴启迪在“中国职业技术教育学会2006年学术年会”上表示:新农村建设人才的主体要靠职业教育培养。职业教育要为建设社会主义新农村服务,首先,必须培养和造就有文化、懂技术、会经营的新型农民,以新的生产力水平保障农业生产的新发展。其次,要为农村经济结构的调整和农

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