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心理学类论文-论高校新生如何调适心理.doc

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心理学类论文-论高校新生如何调适心理.doc

心理学类论文-论高校新生如何调适心理【摘要】目前高校新生的心理问题日益突出,主要存在人生失去目标、厌学、自我管理能力欠缺、人际关系不协调、恋爱问题等。因此,本文提出相应的建议:拥有愿景和目标、正确对待学习、处理好人际关系、正确对待恋爱问题。【关键词】高校;新生;心理;调适1前言自从高校扩招至今高校新生的心理问题日益突显。高中和大学仅一步之遥,其中间隔只有短短2个月,但是学生的生活方式和学习方式却发生了巨大的变化,新生往往无所适从,从而产生各种心理问题,影响学习和生活,甚至带来很多严重的问题。本文主要讨论以下几个突出的方面。2讨论2.1人生失去目标:很多新生进入大学以后,仿佛一条小船漂在茫茫的大海中,找不到方向。高中时,父母和老师以及社会都帮他们设定了一个简单而明确的目标——就是考上大学。但是考上大学以后做什么呢?父母没有要求,老师也没有要求,学生需要自己去寻求,但是此时很多学生迷茫了。中国的教育从小学开始就是教读、背、记、解题,没有培养学生自我思考的习惯,所以学生一时非常不习惯自己独立思考寻求答案。而且,当考上大学后,他们有些人发现考上大学并没有想象得那么美好,高昂的求学成本和严峻的就业形势,让很多学生更是迷茫。2.2厌学:目前高校新生刚入学时表现非常突出的一个问题就是厌学。厌学的原因和表现主要有以下几个方面:①学习动机不明确。很多学生刚进入大学后,没有确定人生目标,因此学习没有动力和目标。上课只为应付点名、考勤,不知道为什么要上课。②学习方法不适应。进入大学后,教师上完课就完成教学任务,并没有过多的和学生交流、指导、督促的时间。学生有更多自由支配的时间,学习基本倡导自学,不像中学教师天天跟在学生旁边督促和指导。因此,很多新生对这种新的学习方法不适应,也不懂如何支配和管理自由的时间,整天觉得无所事事,甚至沉迷于玩乐,导致厌学。③对专业学习认识不深,不喜欢所学专业。很多学生高考填报志愿的时候,自己对专业认识不深,志愿选择随意,有些学生的志愿是老师、家人或朋友建议和填报的;有些学生最后录取的专业是调剂的,并非自己原先所选的专业。但进入大学后,发现所学的课程并非自己喜欢的,想转专业又没有那么容易,因此便容易产生消极厌学的态度。2.3自我管理能力欠缺:很多新生都是背井离乡,进入一个陌生的生活环境,生活中不再有父母的照顾、老师的督促。而且,中国的传统教育提倡“两耳不闻窗外事,

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