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现当代文学论文-怀旧与静观.doc

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现当代文学论文-怀旧与静观.doc

现当代文学论文-怀旧与静观关键词:何其芳《还乡杂记》怀旧静观摘要:本文认为,何其芳《还乡杂记》有两大特征:怀旧意识与静观姿态。并指出,在《还乡杂记》中,何其芳依然活在自己狭小、细腻的内心世界里,依然没有真正做到直面现实,而这正是何其芳创作《画梦录》时的基本精神特征。因此,本质上,《还乡杂记》还是《画梦录》时期创作的延续,而不是一部过去所谓的转型期作品。多数研究者认为,《还乡杂记》是能够代表何其芳转型倾向的一部散文集。原因在于,它从书斋转向了现实,或者如何其芳自己所言,“我的感情粗起来了”①。这种观点其实是值得怀疑的。我认为,《还乡杂记》的主导创作倾向,仍然是《画梦录》式的,这只要看看作者在《还乡杂记》中的话语表现就可明了。一、怀旧意识《还乡杂记》是何其芳1936年暑期回万县探亲后,所写的八篇散文的合集。名曰“还乡”,作者似乎在记录回乡见闻。其实不然,何其芳只是借“还乡”,展示自己记忆深处的一些东西。《我们的城堡》写儿时家乡的一场匪患,《私塾师》回忆他的私塾人生,《街》谈他在新式学堂的读书历程,《县城风光》则讲了一个被赶跑的地方军阀的故事……如果把八篇散文主要内容连缀起来,会发现,《还乡杂记》变成一部儿时人生回忆录。作者津津乐道于自己十五岁前的人生经验。记忆从五岁左右开始,其时,何其芳经历了一场不大不小的冒险:何家人利用自建的“城堡”成功地抵挡了一次土匪的进攻后,选择了外出避难,由此,何其芳开始了长达三年的流亡生活。而何其芳的私塾教育从五岁开始,先后作过他先生的有五位老人。私塾读到十五岁才结束。之后,他进了县城的新式学校,其间,又发生了一些事情,如“万县惨案”,万县中学堂学潮。重回家乡,睹物思人,何其芳反复品味着自己的过去。以回忆为目的,《还乡杂记》绝大多数散文,其基本叙述模式:是先简略描绘一下家乡现状,然后笔锋一转,将记忆拉到十几或二十年前,开始展示自己过去的生活,等所有相关记忆展览完后,结尾再回到现实。我们不妨把它称为“忆旧体”。《街》这篇文章很具代表性。如果单看文章第一句话——“我凄凉的回到了我的乡土”,读者也许会想,作者以下行文应该与现实有关吧。其实不然,在略略提了几句家乡街市的变化后。作者以一句话:“什么时候我也能拆毁掉我那些老旧的颓朽的童年记忆呢……”便将镜头推入久远的童年期。先是讲述自己七八岁时躲避川东匪患的经过,后是读初中时,一次学潮留给他的深刻印象,

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