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职业教育论文-三峡地区高职教育的现状分析.doc

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职业教育论文-三峡地区高职教育的现状分析.doc

职业教育论文-三峡地区高职教育的现状分析摘要:三峡地区高职教育起步晚,但发展较快,已形成政府主导、多元投资的发展模式,专业设置比较齐全,“三峡”特色开始显现。但在发展过程中,与三峡地区经济发展联系不够紧密,民营资本和企业投资所占比例较小,特色、品牌专业不多,人才培养规模与西部大开发战略和中部崛起战略对人才的需求相比还有差距,师资队伍建设存在总量不足、流失严重、待遇不高等问题。关键词:三峡地区;高职教育;规模;专业设置;师资随着三峡工程建设的顺利推进和西部大开发战略的实施,三峡地区职业教育面临前所未有的发展机遇。从2005年5月开始,课题组通过网络、电话和实地考察等方式,对三峡地区(湖北宜昌、重庆万州、涪陵)的8所高职院校进行了调查。通过调查,梳理出三峡地区高职教育在规模、结构、发展模式等方面的一些优势及不足。一、起步晚,发展快,但与地区经济发展联系不紧密与全国高职教育的发展相比,三峡地区的高职教育起步较晚,高职院校大多是本世纪发展起来的。其中,涪陵师范学院应用技术学院是在2001年由教育部批准成立涪陵师范学院时成立并开始参与三峡地区高职教育的,目前有在校高职生4600多人;涪陵职业技术学院2003年由重庆市批准设立,目前有在校生4000多人;重庆三峡学院应用技术学院目前在校生近3000人;重庆三峡职业技术学院也是2003年3月批准成立,现有在校生6000多人;重庆信息职业技术学院是在重庆机电工程学校的基础上申请成立,目前在校生已达5800多人;三峡大学职业技术学院是在2000年经湖北省政府批准,由葛洲坝集团和三峡大学合作举办,现有在校生4000多人;三峡大学护理学院是经湖北省教育厅同意,于2001年5月正式挂牌成立的,目前有在校生1000余人;湖北三峡职业技术学院是在2002年由湖北省政府批准成立的,现有在校高职生9000余人。可以看出,三峡地区在短短5年时间里,已拥有4所独立的高职院校和4所本科层次的职业技术学院,每个地市有2所以上的职业技术学院,超过了国家每个地区要有1所高职院校的要求,整个三峡地区在校高职学生人数近4万,超过了该地区的本科在校生规模,发展速度比较快。在各高职院校招生规模迅速增长的同时,毕业生就业率也持续增长,目前各院校统计的毕业生一次性就业率已达90%以上,高职学院的发展出现了良性循环。但仔细考察毕业生去向,不难发现,其中大多数学生都选择到“珠

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