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职业教育论文-个人教育投资策略研究.doc

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职业教育论文-个人教育投资策略研究.doc

职业教育论文-个人教育投资策略研究摘要:个人教育投资是市场经济体制下教育投资的重要组成部分,是解决教育经费短缺的一个有效办法。而我国的教育成本分担与补偿工作起步较晚,实施个人教育投资必然会遇到学费价格、教育资金来源之类的问题,因此,我们必须提出一些建设性的策略和措施,保证个人教育投资的顺利实施。关键词:个人;教育;投资一、权衡供需、市场、专业因素,确定合理的收费水平研究个人教育投资问题,首先就要谈到教育价格,这是不可避免的。教育价格有教育产品价格、教育产权价格、教育经营价格、教育劳动价格和教育投资价格,当然这里指的是教育投资价格中个人的那一部分。马尔萨斯说:“在任何时间和地点,商品的估价总是决定于需求和供给的相对状况,而且通常是决定于基本的生产成本。”由此我们可以推导出学费的价格必须反映教育的需求和供给,以及培养学生的成本。从教育需求看,我国目前个人或家庭虽然对教育普遍存在着需要,但还没有达到需求的程度,我国的绝大部分人口在乡村,乡村的家庭生活水平较低,相当一部分家庭无力支付目前的学费。从教育供给看,以前我国的教育供给不足除了政府投资不足外,另一个主要原因就是在于学校的规模效益问题,即学校存在条块分割、规模小、效益低,还有教育浪费问题,现在这些问题在不同程度上得到改善,因而教育供给持续增加。在高等学校连续四年扩招的政策下,未来的几年里我国高等教育供给和教育需求矛盾可以得到缓解,所以,教育的价格应该更多地考虑到教育的成本,考虑到个人的承担能力。在我国,非义务教育作为第三产业,教育收费的价格不仅要依据“教育卖方”所提供的教育成本,还要注意到“教育买方”的消费心理。为此,学费标准要综合教育供需关系、个人的经济承受能力、教育的买卖双方利益、学科与专业的不同等制定其成本,这样会更能使收费标准具有合理性。二、完善大学生就业制度,加强就业指导个人教育投资积极性的发挥有赖于大学生就业的充分程度。从这个意义上说,实行个人教育投资政策要有良好大学生就业制度和就业指导机制相配套。目前我国的高校学生的分配制度是“双项选择”制度,学生寻找就业渠道有两个:一是人才市场上由毕业生和用人单位直接洽谈,签订用工合同;二是学校向用人单位推荐或毕业生向用人单位自荐。这种就业制度充分体现人尽其才,保证了人力资源有效配置,并极大地调动学生的主动性、创造性的发挥。但它也同时要求高校必须有计划、有组织、有目的地

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